Franck Collin, Jean Moomou & Caroline Séveno (dir.), Éduquer en pays dominé (Afrique, Amériques, Europe)

Abstract

Coordonne par Franck Collin, specialiste de litterature antique et medievale, Jean Moomou et Caroline Seveno, tous deux historiens de la Guyane et des Antilles, aux epoques moderne et contemporaine, et enseignants a l’universite des Antilles, Eduquer en pays domine aborde la question des « traces laisse[es] [par] les faits de domination » (p. 17) dans l’education. L’ouvrage montre comment la production et la transmission de representations et d’imaginaires, ont permis et perpetue la dominatio...