A APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL DIRECIONADA À INOVAÇÃO

Abstract

Apesar do crescente interesse pelo processo de aprendizagem no contextoorganizacional, alimentado pela crenca de que aprendizagem e inovacao sao essenciais para asobrevivencia em ambientes competitivos e dinâmicos, poucos estudos empiricos tem testadoa influencia deste processo no poder de reacao das organizacoes. Visando um aprofundamentodeste tema, este artigo tem como objetivo principal investigar a relacao entre as dimensoes doprocesso de aprendizagem, a intensidade de reacao da organizacao aos eventos do mercado eo seu nivel de inovacao. Para tanto, um modelo teorico, contendo as relacoes entre osreferidos construtos, foi desenvolvido e testado, atraves da aplicacao da tecnica demodelagem de equacoes estruturais. O estudo demonstrou que a orientacao paraaprendizagem pode potencializar significativamente a aprendizagem de ciclo simples e deciclo duplo, afetando assim direta e indiretamente a capacidade de resposta da organizacao. Palavras-Chave: Inovacao; Aprendizagem; Organizacao