Ferramenta para Mediação do Processo de Desenvolvimento do Pensamento Algorítmico contemplando Preceitos de Acessibilidade

C. P. Santos, Vinicius Ajala, Denilson Rodrigues da Silva
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Abstract

Este artigo apresenta a ferramenta CCEduc, que visa apoiar o processo de desenvolvimento do pensamento algorítmico e concretizar princípios de equidade promovendo espaços de mediação para interagentes cegos. Projetada em sintonia com os princípios de acessibilidade pretende-se, com este artigo, apresentar as estratégias implementadas na modelagem da ferramenta para potencializar o seu uso na construção do conhecimento e promover práticas de mediação tecnológica para a inclusão.
调解算法思维发展过程的工具,思考可及性规则
本文提出了CCEduc工具,旨在支持算法思维的发展过程,并通过促进盲人互动者的中介空间来实现公平原则。根据可访问性原则设计,本文的目的是提出在建模工具中实现的策略,以增强其在知识构建中的使用,并促进技术中介实践的包容性。
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