Metodologías para analizar los factores que limitan al docente en la integración inclusiva de los niños y niñas con necesidades educativas especiales.

Abstract

Este estudio pretende analizar las diferentes estrategias metodologicas aplicadas por los y las docentes a ninos con necesidades educativas asociadas a una discapacidad las tecnicas utilizadas para la recopilacion de la informacion seran: Analisis  documental entrevistas observacion a .Director, Docentes Padres de Familias, especialistas en Educacion inclusiva y a ninos y ninas con necesidades educativas especiales.