{"title":"TRABAJANDO SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES CON ESTRELLAS DE SEIS PUNTAS","authors":"M. Bernal","doi":"10.21017/rimci.2018.v5.n9.a44","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"La ensenanza de las matematicas tiene sus peculiaridades, cada vez el docente debe esforzarse por crear nuevas herramientas y procesos que despierten el interes de los estudiantes, innovando y proponiendo nuevas formas que permitan que el aula sea un espacio de comunicacion armonico donde el conocimiento surge. Este trabajo se ha planteado para desarrollar una tematica de las matematicas, la resolucion de sistemas de ecuaciones lineales, presentandolas como una herramienta para resolver desafios simples, lo que a simple vista se presenta es la imagen agradable de las estrellas de seis puntas, para mediante reflexion de su estructura establecer relaciones numericas.A lo largo de esta investigacion esta presente el criterio de equilibrio y armonia a pesar de la diversidad, es decir con numeros diferentes se puede llegar a un equilibrio, conceptos de pertenencia, no pertenecia, equivalencia y contradiccion son manejados como conceptos a pesar de no mencionarse, se intenta que el individuo los utilice sin detenerse en discusiones sobre el concepto. Esta investigacion es parte de una propuesta didactica que la desarrollamos en la UNAE de Ecuador, la primera parte de este trabajo se publico en esta misma revista en el 2015 [1]. DOI:http://dx.doi.org/10.21017/rimci.2018.v5.n9.a44","PeriodicalId":267527,"journal":{"name":"Revista Ingeniería, Matemáticas y Ciencias de la Información","volume":"50 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-01-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista Ingeniería, Matemáticas y Ciencias de la Información","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21017/rimci.2018.v5.n9.a44","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
La ensenanza de las matematicas tiene sus peculiaridades, cada vez el docente debe esforzarse por crear nuevas herramientas y procesos que despierten el interes de los estudiantes, innovando y proponiendo nuevas formas que permitan que el aula sea un espacio de comunicacion armonico donde el conocimiento surge. Este trabajo se ha planteado para desarrollar una tematica de las matematicas, la resolucion de sistemas de ecuaciones lineales, presentandolas como una herramienta para resolver desafios simples, lo que a simple vista se presenta es la imagen agradable de las estrellas de seis puntas, para mediante reflexion de su estructura establecer relaciones numericas.A lo largo de esta investigacion esta presente el criterio de equilibrio y armonia a pesar de la diversidad, es decir con numeros diferentes se puede llegar a un equilibrio, conceptos de pertenencia, no pertenecia, equivalencia y contradiccion son manejados como conceptos a pesar de no mencionarse, se intenta que el individuo los utilice sin detenerse en discusiones sobre el concepto. Esta investigacion es parte de una propuesta didactica que la desarrollamos en la UNAE de Ecuador, la primera parte de este trabajo se publico en esta misma revista en el 2015 [1]. DOI:http://dx.doi.org/10.21017/rimci.2018.v5.n9.a44