Химия пәніне ұжымдық оқыту әдісін пайдалана отырып, оқушылардың танымдық белсенділігін арттыру жолдары

Bulletin of Toraighyrov University. Chemistry & Biology series Pub Date : 2021-07-12 DOI:10.48081/sadp9169

Ж. Хавдыл, З. Мұхамбетәлиева, Р. Ж. Мұқанова, М. Баймұрат

{"title":"Химия пәніне ұжымдық оқыту әдісін пайдалана отырып, оқушылардың танымдық белсенділігін арттыру жолдары","authors":"Ж. Хавдыл, З. Мұхамбетәлиева, Р. Ж. Мұқанова, М. Баймұрат","doi":"10.48081/sadp9169","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Оқыту әдістері оқушының басқа қырынан тануға, оларды жан-жақты ашуға және әрбір баланың білімін анықтауға көмектеседі. Химия сабақтарында да оқыту әдістерінің маңызы зор. Бұл мақалада ұжымдық жұмыс түрлері арқылы химия сабақтарында оқушылардың танымдық қызығушылығын дамыту жолдары туралы айтылған. Оқушының пәнді терең түсіну қабілетін дамыту, алған білімдерін сыныптан тыс жерде және кез келген жағдайда тиімді пайдалана білуін қамтамасыз ету пәнді оқытудағы басты мақсат. Химия сабақтарында бұл әдісті қолдана отырып оқушыларда пәндік құзыреттілікті дамытуға болады. Ұжымдық жұмыс түрлері қолданылып орындалған тақырыптар мен тапсырмалар түрлері мақалада нақты көрсетілген. Сонымен бірге, ұжымдық оқытудың артықшылықтары баяндалған. Химия пәніндегі ұжымдық оқыту білім алушылардың пәнге деген қызығушылығын, танымдық қабілеттерін қалыптастыруда өте маңызды. Осы әдісті қолдану арқылы пәнді оқыту мақсатына нәтижелі қол жеткізуге болады. Ұжымдық оқыту технологиясының тәбиелік мәні де ерекше, оқушының оқудағы іс-әрекеті достарына деген қарым-қатынасы арта түседі және де көшбасшылық, топта жұмыс істеу қабілеттері дамиды. Бұл көрсеткіштер технологияның тиімділігін көрсетеді.","PeriodicalId":195022,"journal":{"name":"Bulletin of Toraighyrov University. Chemistry & Biology series","volume":"49 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-07-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Bulletin of Toraighyrov University. Chemistry & Biology series","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.48081/sadp9169","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Оқыту әдістері оқушының басқа қырынан тануға, оларды жан-жақты ашуға және әрбір баланың білімін анықтауға көмектеседі. Химия сабақтарында да оқыту әдістерінің маңызы зор. Бұл мақалада ұжымдық жұмыс түрлері арқылы химия сабақтарында оқушылардың танымдық қызығушылығын дамыту жолдары туралы айтылған. Оқушының пәнді терең түсіну қабілетін дамыту, алған білімдерін сыныптан тыс жерде және кез келген жағдайда тиімді пайдалана білуін қамтамасыз ету пәнді оқытудағы басты мақсат. Химия сабақтарында бұл әдісті қолдана отырып оқушыларда пәндік құзыреттілікті дамытуға болады. Ұжымдық жұмыс түрлері қолданылып орындалған тақырыптар мен тапсырмалар түрлері мақалада нақты көрсетілген. Сонымен бірге, ұжымдық оқытудың артықшылықтары баяндалған. Химия пәніндегі ұжымдық оқыту білім алушылардың пәнге деген қызығушылығын, танымдық қабілеттерін қалыптастыруда өте маңызды. Осы әдісті қолдану арқылы пәнді оқыту мақсатына нәтижелі қол жеткізуге болады. Ұжымдық оқыту технологиясының тәбиелік мәні де ерекше, оқушының оқудағы іс-әрекеті достарына деген қарым-қатынасы арта түседі және де көшбасшылық, топта жұмыс істеу қабілеттері дамиды. Бұл көрсеткіштер технологияның тиімділігін көрсетеді.

查看原文本刊更多论文

否则可能会损坏设备，并可能导致火灾或触电。这样做可能会导致设备不舒适。如果设备不允许化学实验恶化，这样做可能会导致火灾或触电。化学是化学领域的一门重要学科。确保您能够履行这一义务非常重要。如果您对此没有把握，请勿使用设备。这样做可能会导致设备不稳定，并可能导致火灾或触电。这样做可能会导致设备损坏。这样做可能会损坏设备，导致设备损坏、设备损坏或环境损坏。这样做会导致火灾或触电。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Bulletin of Toraighyrov University. Chemistry & Biology series

自引率

0.00%

发文量