Systematic Literature Review: Hasil Kerajinan Tangan Dalam Kajian Etnomatematika

Elementar : Jurnal Pendidikan Dasar Pub Date : 2022-02-07 DOI:10.15408/elementar.v1i2.24203

Sisfarina Hafifah, Aan Putra

{"title":"Systematic Literature Review: Hasil Kerajinan Tangan Dalam Kajian Etnomatematika","authors":"Sisfarina Hafifah, Aan Putra","doi":"10.15408/elementar.v1i2.24203","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstract* This article discusses about improving mathematics learning in ethnomathematical learning through handicrafts. This study aims to conduct an ethnomathematical study of the results of handicrafts and their relation to mathematics learning. The research method chosen in this study is the SLR (Systematic Literature Review) method. Data collection is done by documenting and reviewing all articles regarding the results of handicrafts. The articles used in this study were 14 accredited national journal articles obtained from the Google Scholar database. Based on this research, it was found that the results of handicrafts in ethnomathematical studies can improve mathematics learning.Keywords: Handicraft Results, Ethnomathematics, Systematic Literature ReviewAbstrak* Artikel ini membahas tentang meningkatkan pembelajaran matematika pada pembelajaran etnomatematika melalui hasil kerajinan tangan. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan kajian etnomatematika tentang hasil kerajinan tangan dan kaitannya dengan pembelajaran matematika. Metode penelitian yang dipilih dalam penelitian ini ialah metode SLR (Systematic Literature Review). Pengumpulan data dilakukan dengan mendokumentasi dan mereviu semua artikel mengenai hasil kerajian tangan. Artikel yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 14 artikel jurnal nasional terakreditasi yang diperoleh dari database Google Scholar. Berdasarkan penelitian ini didapatkan bahwa hasil kerajinan tangan dalam kajian etnomatematika dapat meningkatkan pembelajaran matematika.Keywords: Hasil Kerajinan Tangan, Etnomatematika, Systematic Literature Review","PeriodicalId":256764,"journal":{"name":"Elementar : Jurnal Pendidikan Dasar","volume":"52 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-02-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Elementar : Jurnal Pendidikan Dasar","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.15408/elementar.v1i2.24203","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Abstract

Abstract* This article discusses about improving mathematics learning in ethnomathematical learning through handicrafts. This study aims to conduct an ethnomathematical study of the results of handicrafts and their relation to mathematics learning. The research method chosen in this study is the SLR (Systematic Literature Review) method. Data collection is done by documenting and reviewing all articles regarding the results of handicrafts. The articles used in this study were 14 accredited national journal articles obtained from the Google Scholar database. Based on this research, it was found that the results of handicrafts in ethnomathematical studies can improve mathematics learning.Keywords: Handicraft Results, Ethnomathematics, Systematic Literature ReviewAbstrak* Artikel ini membahas tentang meningkatkan pembelajaran matematika pada pembelajaran etnomatematika melalui hasil kerajinan tangan. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan kajian etnomatematika tentang hasil kerajinan tangan dan kaitannya dengan pembelajaran matematika. Metode penelitian yang dipilih dalam penelitian ini ialah metode SLR (Systematic Literature Review). Pengumpulan data dilakukan dengan mendokumentasi dan mereviu semua artikel mengenai hasil kerajian tangan. Artikel yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 14 artikel jurnal nasional terakreditasi yang diperoleh dari database Google Scholar. Berdasarkan penelitian ini didapatkan bahwa hasil kerajinan tangan dalam kajian etnomatematika dapat meningkatkan pembelajaran matematika.Keywords: Hasil Kerajinan Tangan, Etnomatematika, Systematic Literature Review

查看原文本刊更多论文

摘要:本文探讨了在民族数学学习中如何通过手工艺品促进数学学习。本研究旨在以民族数学的方法，探讨手工艺品的成绩与数学学习的关系。本研究选择的研究方法是SLR (Systematic Literature Review)法。数据收集是通过记录和审查所有关于手工艺品结果的文章来完成的。本研究中使用的文章是从Google Scholar数据库中获得的14篇经认可的国家期刊文章。本研究发现，手工艺品在民族数学研究中的结果对数学学习有促进作用。关键词:手工业成果;民族数学;系统文献综述Penelitian ini bertujuan untuk melakukan katjian etnomatematika tentanil kera济南tangan dankaitannya dengan penbelajaran matmatatika。Metode penelitian yang dipilih dalam penelitian ini ialah Metode SLR(文献综述)。彭普兰的数据、数据、数据、数据、数据、数据、数据、数据、数据、数据、数据、数据、数据和数据。文章，文章，论文，论文，论文，论文，论文，论文，论文，论文，论文，论文，论文，论文，论文，论文，论文，论文，论文，论文，论文，论文，论文，论文，论文，论文，论文，论文，论文，论文，论文，论文Berdasarkan penelitian ini didapatkan bahwa hasil kerajinan tangan dalam kajian etnomatematika dapat meningkatkan pembelajaran matematika。关键词:哈西尔·克拉吉南·唐干;etnomatatika;系统文献综述

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Elementar : Jurnal Pendidikan Dasar

自引率

0.00%

发文量