PENERAPAN MODEL KONSELING BEHAVIORAL DENGAN TEKNIK DESENSITISASI SISTEMATIS UNTUK MEMINIMALISASI TINGKAT KECEMASAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI SATU ATAP 1 KUBUTAMBAHAN TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Bimbingan Konseling yang bertujuan Untuk meminimalisasi tingkat kecemasan dalam proses pembelajaran pada siswa kelas IX SMP Negeri Satu Atap 1 Kubutambahan Tahun Pelajaran 2021/2022 setelah diberikan Konseling Behavioral dengan Teknik Desensitisasi Sistematis. 10 orang dikatagorikan memiliki tingkat kecemasan yang tinggi.             Tindakan dilakukan dengan melaksanakan konseling Behavioarl dengan tehnik Desensitisasi Sistematis. Prosedur pelaksanaan tindakan dimulai dari perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, pemantauan serta evaluasi dan refleksi. Data tentang kecemasan dikumpulkan dengan kuesioner dianalisis dengan teknik analisis deskriptif. Persentase peningkatan pada siklus I 4,15%. Sedangkan pada siklus II yakni 16,55%.             Hasil penelitian menunjukkan bahwa Penerapan Model Konseling Behavioral Dengan Teknik Desensitisasi Sistematis Dapat Meminimalisasi Tingkat Kecemasan Dalam Proses Pembelajaran Pada Siswa Kelas IX SMP Negeri Satu Atap 1 Kubutambahan Tahun Pelajaran 2021/2022