تقويم منهج الكيمياء للمعاهد التقنية الصناعية بالجمهورية اليمنية في ضوء معايير الجودة

المجلة العلمية - جامعة إقليم سبأ Pub Date : 2023-06-27 DOI:10.54582/tsj.2.2.57

عبدالعزيز محمد أحمد المخلافي, نجاة مسعد غالب أسعد البدوي

{"title":"تقويم منهج الكيمياء للمعاهد التقنية الصناعية بالجمهورية اليمنية في ضوء معايير الجودة","authors":"عبدالعزيز محمد أحمد المخلافي, نجاة مسعد غالب أسعد البدوي","doi":"10.54582/tsj.2.2.57","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"هدفت الدراسة إلى تقويم منهج الكيمياء للمعاهد التقنية الصناعية بالجمهورية اليمنية في ضوء معايير الجودة، ولتحقيق ذلك أعدت الباحثة نموذج تقدير جودة منهج الكيمياء للمعاهد التقنية الصناعية، إذ اعتمدت نموذج تقدير منهج التعليم الفني(TECA Technical Education Curriculum Assessment) المعد من جامعة كلفورنيا، الولايات المتحدة الأمريكية، وأجريت الدراسة على عينة مكونة من (67 ) فردًا من الخبراء والمعلمين العاملين في التعليم التقني الصناعي، منهم (42) خبيرًا، و( 25) معلمًا، إذ طبقت أداة الدراسة على العينة مرتين متتاليتين، وبفارق زمني قدره (45) يومًا.توصلت الباحثة إلى عدد من النتائج أهمها: التقويم العام لجودة منهج الكيمياء متوسط، و تم الوصول لعدد من التوصيات أهمها: ـــــ الاهتمام بتأليف وتطوير مناهج التعليم الفني بشكل ٍعام ومناهج الكيمياء بشكلٍ خاص في ضوء معايير الجودة، وإثراء هذه المناهج وفق نموذج تقدير منهج التعليم الفني.","PeriodicalId":155097,"journal":{"name":"المجلة العلمية - جامعة إقليم سبأ","volume":"65 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-06-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"المجلة العلمية - جامعة إقليم سبأ","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.54582/tsj.2.2.57","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

هدفت الدراسة إلى تقويم منهج الكيمياء للمعاهد التقنية الصناعية بالجمهورية اليمنية في ضوء معايير الجودة، ولتحقيق ذلك أعدت الباحثة نموذج تقدير جودة منهج الكيمياء للمعاهد التقنية الصناعية، إذ اعتمدت نموذج تقدير منهج التعليم الفني(TECA Technical Education Curriculum Assessment) المعد من جامعة كلفورنيا، الولايات المتحدة الأمريكية، وأجريت الدراسة على عينة مكونة من (67 ) فردًا من الخبراء والمعلمين العاملين في التعليم التقني الصناعي، منهم (42) خبيرًا، و( 25) معلمًا، إذ طبقت أداة الدراسة على العينة مرتين متتاليتين، وبفارق زمني قدره (45) يومًا.توصلت الباحثة إلى عدد من النتائج أهمها: التقويم العام لجودة منهج الكيمياء متوسط، و تم الوصول لعدد من التوصيات أهمها: ـــــ الاهتمام بتأليف وتطوير مناهج التعليم الفني بشكل ٍعام ومناهج الكيمياء بشكلٍ خاص في ضوء معايير الجودة، وإثراء هذه المناهج وفق نموذج تقدير منهج التعليم الفني.

查看原文本刊更多论文

根据质量标准评价也门共和国工业技术研究所的化学课程

这项研究的目的是根据质量标准评估也门工业技术学院的化学课程，为此目的，研究人员采用了美利坚合众国加利福尼亚州加利福尼亚州大学的技术教育课程评估模型，并对67名参与工业技术教育的专家和教师进行了两次抽样研究，其中包括42名专家和25名教师。连续两届，时间间隔为45天。她得出了一些最重要的结论:中等化学课程的总质量日历，并提出了一些最重要的建议:关注根据质量标准编写和发展一般技术教育课程，特别是化学课程，并将其纳入技术教育课程的估算模式。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

المجلة العلمية - جامعة إقليم سبأ

自引率

0.00%

发文量