A relação da psicomotricidade com a alfabetização

Patricia Vernona De Freitas, E. Ferreira, Bruno Beatriz, Larissa Gabriele Oligari Thomazi
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Abstract

O mote desta obra é a relação entre o desenvolvimento psicomotor e a aprendizagem da leitura e escrita da criança. A fase inicial desse processo é fundamental e envolve aspectos cognitivo e psicomotor. A reflexão acerca deste momento de aprendizagem implica no olhar do professor sobre a criança buscando compreender todos os fatores que envolvem este processo. Palavras chave: psicomotricidade, alfabetização e desenvolvimento motoras na infância.
精神运动与读写能力的关系
这项工作的主题是精神运动发展和儿童阅读和写作学习之间的关系。这个过程的初始阶段是基本的,涉及认知和精神运动方面。对这一学习时刻的反思意味着教师对孩子的看法,试图理解涉及这一过程的所有因素。关键词:儿童心理运动能力、读写能力和运动发育。
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