SIKAP MAHASISWA DALAM MENGGUNAKAN INTERNET SEBAGAI MEDIA BELAJAR

Aam Alamsyah, Supangat Harjono
{"title":"SIKAP MAHASISWA DALAM MENGGUNAKAN INTERNET SEBAGAI MEDIA BELAJAR","authors":"Aam Alamsyah, Supangat Harjono","doi":"10.52661/j_ict.v2i1.45","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini dimaksudkan untuk menganalisa sikap sejumlah mahasiswa terhadap penggunaan internet sebagai media belajar mandiri selama masa pandemi. Responden yang diteliti merupakan mahasiswa aktif semester dua dari sebuah universitas swasta di Tangerang. Sebagaimana kajian sikap pada umumnya, penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui kecenderungan tindakan para mahasiswa tersebut dalam memanfaatkan media internet untuk mendukung kegiatan belajar mandirinya. \nMetode penelitian yang digunakan adalah metode campuran. Dengan metode ini, responden diberikan angket terlebih dahulu untuk dijawab dan dilanjutkan dengan kegiatan wawancara singkat pada responden yang ditunjuk secara acak. Pemilihan responden untuk diwawancara didasarkan pada keterkaitan dan pentingnya jawaban yang diberikan dalam mendukung temuan penelitian ini. Semua kegiatan dilakukan dengan mengikuti protokol menjaga jarak yang diterapkan oleh pemerintah. Oleh karena itu, penyebaran angket dilakukan melalui media google form yang dilanjutkan dengan sesi wawancara textual melalui media WA. \nHasi penelitian menunjukkan bahwa pada dasarnya para mahasiswa memiliki sikap negatif terhadap proses pembelajaran melalui internet. Walau mengganggap internet sebagai media yang penting, mereka cenderung menganggap bahwa proses belajar melalui internet dianggap lebih sulit daripada proses belajar biasa. Secara keseluruhan mahasiswa juga menganggap bahwa proses pembelajaran tatap muka lebih diminati karena dapat membantu mereka memahami materi-materi yang sifatnya lebih rumit. Temuan juga menunjukkan bahwa peran dosen tidak dapat digantikan oleh media internet. Terlepas dari manfaat internet dalam memberikan sumber-sumber belajar yang cukup menarik, para mahasiswa tetap berkeyakinan bahwa peran dosen sangatlah penting dalam menunjang motivasi dan kepercayaan diri mereka. Tema-tema wawancara menegaskan bahwa mereka masih tetap bertanya pada dosen ketika mereka telah selesai menyelesaikan tugas, meminta konfirmasi tentang prosedur pengerjaan tugas, ataupun mengungkapkan permasalahan yang dihadapi seputar kegiatan belajar mandiri mereka. \nKeywords: Sikap, Mahasiswa, Menggunakan, Internet, Media Belajar","PeriodicalId":352548,"journal":{"name":"Journal of Informatics and Communication Technology (JICT)","volume":"26 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-07-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of Informatics and Communication Technology (JICT)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.52661/j_ict.v2i1.45","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini dimaksudkan untuk menganalisa sikap sejumlah mahasiswa terhadap penggunaan internet sebagai media belajar mandiri selama masa pandemi. Responden yang diteliti merupakan mahasiswa aktif semester dua dari sebuah universitas swasta di Tangerang. Sebagaimana kajian sikap pada umumnya, penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui kecenderungan tindakan para mahasiswa tersebut dalam memanfaatkan media internet untuk mendukung kegiatan belajar mandirinya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode campuran. Dengan metode ini, responden diberikan angket terlebih dahulu untuk dijawab dan dilanjutkan dengan kegiatan wawancara singkat pada responden yang ditunjuk secara acak. Pemilihan responden untuk diwawancara didasarkan pada keterkaitan dan pentingnya jawaban yang diberikan dalam mendukung temuan penelitian ini. Semua kegiatan dilakukan dengan mengikuti protokol menjaga jarak yang diterapkan oleh pemerintah. Oleh karena itu, penyebaran angket dilakukan melalui media google form yang dilanjutkan dengan sesi wawancara textual melalui media WA. Hasi penelitian menunjukkan bahwa pada dasarnya para mahasiswa memiliki sikap negatif terhadap proses pembelajaran melalui internet. Walau mengganggap internet sebagai media yang penting, mereka cenderung menganggap bahwa proses belajar melalui internet dianggap lebih sulit daripada proses belajar biasa. Secara keseluruhan mahasiswa juga menganggap bahwa proses pembelajaran tatap muka lebih diminati karena dapat membantu mereka memahami materi-materi yang sifatnya lebih rumit. Temuan juga menunjukkan bahwa peran dosen tidak dapat digantikan oleh media internet. Terlepas dari manfaat internet dalam memberikan sumber-sumber belajar yang cukup menarik, para mahasiswa tetap berkeyakinan bahwa peran dosen sangatlah penting dalam menunjang motivasi dan kepercayaan diri mereka. Tema-tema wawancara menegaskan bahwa mereka masih tetap bertanya pada dosen ketika mereka telah selesai menyelesaikan tugas, meminta konfirmasi tentang prosedur pengerjaan tugas, ataupun mengungkapkan permasalahan yang dihadapi seputar kegiatan belajar mandiri mereka. Keywords: Sikap, Mahasiswa, Menggunakan, Internet, Media Belajar
学生使用互联网作为学习媒体的态度
本研究旨在分析一些学生对互联网作为一种独立学习媒体的态度。被调查的受访者是唐郎一所私立大学大二学生。就像许多态度研究一样,这项研究的目的是确定学生利用互联网媒体支持独立研究活动的倾向。研究方法是混合法。有了这种方法,受访者可以提前得到答复,然后对指定的受访者进行简短的采访。受访者对面试的选择是基于支持这项研究结果的答案的相互联系和重要性的。所有的行动都遵循政府实施的保持距离的协议。因此,奖金通过谷歌形式的媒体传播,然后通过WA媒体进行视频采访。研究表明,学生基本上对网络学习过程持消极态度。虽然他们认为互联网是一种重要的媒体,但他们倾向于认为通过互联网学习比传统学习更难。总的来说,学生们还认为面对面学习的过程更有兴趣,因为它可以帮助他们理解更复杂的材料。研究结果还表明,教师的角色不能被互联网媒体取代。尽管互联网提供了令人兴奋的学习资源,学生们仍然认为教授在支持他们的动机和自信方面发挥着至关重要的作用。采访的主题表明,当他们完成任务时,他们仍然坚持询问教授,询问任务处理程序的确认,或者揭示他们独立学习的问题。重点:态度,学生,使用,互联网,学习媒体
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信