تصميمان لحشد المصادر (الموجه، الحر) ببيئة تعلم اجتماعي عبر الويب وفاعليتهما في اكتساب كفايات تصميم المواقف التعليمية لدى الطالبات المعلمات

ريم محمد عطية خميس خميس, عبد اللطیف الصفی الجزار, زينب حسن حامد السلامي
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设计网上社交学习环境的两个来源(自由导向)的设计及其作为女学生学习态度设计的效率
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