Web-портал освітньо-наукового середовища як базовий елемент сучасного навчального процесу

Обрії друкарства Pub Date : 2021-12-30 DOI:10.20535/2522-1078.2021.1(9).240558

О. А. Головко

{"title":"Web-портал освітньо-наукового середовища як базовий елемент сучасного навчального процесу","authors":"О. А. Головко","doi":"10.20535/2522-1078.2021.1(9).240558","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"У статті встановлюється значимість й ефективність веб-порталу освітньо-наукового середовище у сучасному освітньому процесі закладу вищої освіти. Експеримент складався із трьох етапів: вступного (інструктування), експериментального (упровадження дистанційного й змішаного навчання студентів вишу через веб-портал закладу освіти), підсумкового (опитування суб’єктів освітнього процесу). Проведене опитування засвідчило високий рівень значимості використання веб-порталу освітньо-наукового середовища в активізації навчально-пізнавальної діяльності студентства, у досягненні ними високих освітніх результатів, зростанні професійної майстерності представників науково-педагогічної спільноти закладу вищої освіти, формуванні цифрової грамотності усіх суб’єктів освітнього процесу, створенні модерного освітньо-розвивального середовища сучасного вищого навчального закладу.","PeriodicalId":147506,"journal":{"name":"Обрії друкарства","volume":"14 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Обрії друкарства","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.20535/2522-1078.2021.1(9).240558","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

У статті встановлюється значимість й ефективність веб-порталу освітньо-наукового середовище у сучасному освітньому процесі закладу вищої освіти. Експеримент складався із трьох етапів: вступного (інструктування), експериментального (упровадження дистанційного й змішаного навчання студентів вишу через веб-портал закладу освіти), підсумкового (опитування суб’єктів освітнього процесу). Проведене опитування засвідчило високий рівень значимості використання веб-порталу освітньо-наукового середовища в активізації навчально-пізнавальної діяльності студентства, у досягненні ними високих освітніх результатів, зростанні професійної майстерності представників науково-педагогічної спільноти закладу вищої освіти, формуванні цифрової грамотності усіх суб’єктів освітнього процесу, створенні модерного освітньо-розвивального середовища сучасного вищого навчального закладу.

查看原文本刊更多论文

文章确定了教育和科学环境门户网站在高等院校现代教育过程中的意义和有效性。实验包括三个阶段：介绍阶段（教学）、实验阶段（通过教育机构的门户网站对大学生实施远程和混合式学习）和最终阶段（对教育过程的主体进行调查）。调查显示，教育和科学环境门户网站的使用在加强学生的教育和认知活动、取得较高的教育成果、提高高等教育机构科学和教学界代表的专业技能、培养教育过程中所有主体的数字素养、创建现代高等教育机构的现代教育和发展环境方面具有重要意义。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Обрії друкарства

自引率

0.00%

发文量