VIDEO EDUKASI UPAYA MASYARAKAT DALAM MENGHADAPI TRANSISI ENDEMI COVID-19

Jurnal Pengabdi Pub Date : 2022-10-27 DOI:10.26418/jplp2km.v5i2.54145

Silvia Nurvita, S. Chotimah

{"title":"VIDEO EDUKASI UPAYA MASYARAKAT DALAM MENGHADAPI TRANSISI ENDEMI COVID-19","authors":"Silvia Nurvita, S. Chotimah","doi":"10.26418/jplp2km.v5i2.54145","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"COVID-19 masih menjadi masalah kesehatan hingga saat ini. Virus corona dalam 2 tahun terakhir mengalami mutasi genetik yang sangat cepat sehingga menimbulkan banyak varian virus. Hasil survei pendahuluan efek menurunnya kasus COVID-19 dan adanya berita status COVID-19 menjadi endemi membuat masyarakat abai terhadap protokol kesehatan. Sehubungan dengan hal tersebut perlu dilakukan kegiatan pengabdian masyarakat dalam bentuk video edukasi upaya masyarakat dalam menghadapi transisi endemi COVID-19. Tujuan pengabdian masyarakat ini untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang upaya yang harus dilakukan dalam transisi endemi COVID-19. Metode pengabdian masyarakat dilakukan secara daring menggunakan video edukasi yang diupload di Youtube. Peserta sebelum menonton video edukasi diberi kuis 1 dan setelah menonton diberikan kuis 2. Penyebaran link video edukasi dan link kuis ke peserta dilakukan via Whatsapp. Hasil pengabdian masyarakat terjadi peningkatan pengetahuan 27,3% sebelum dan sesudah menonton video edukasi, hal itu berarti bahwa terdapat perbedaan yang signifikan sebelum dan sesudah intervensi video edukasi. Simpulan pengabdian masyarakat ini video edukasi terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan peserta. Kata Kunci: Video Edukasi, Pengabdian Masyarakat, Endemi, COVID-19","PeriodicalId":244995,"journal":{"name":"Jurnal Pengabdi","volume":"30 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-10-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Pengabdi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.26418/jplp2km.v5i2.54145","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Abstract

COVID-19 masih menjadi masalah kesehatan hingga saat ini. Virus corona dalam 2 tahun terakhir mengalami mutasi genetik yang sangat cepat sehingga menimbulkan banyak varian virus. Hasil survei pendahuluan efek menurunnya kasus COVID-19 dan adanya berita status COVID-19 menjadi endemi membuat masyarakat abai terhadap protokol kesehatan. Sehubungan dengan hal tersebut perlu dilakukan kegiatan pengabdian masyarakat dalam bentuk video edukasi upaya masyarakat dalam menghadapi transisi endemi COVID-19. Tujuan pengabdian masyarakat ini untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang upaya yang harus dilakukan dalam transisi endemi COVID-19. Metode pengabdian masyarakat dilakukan secara daring menggunakan video edukasi yang diupload di Youtube. Peserta sebelum menonton video edukasi diberi kuis 1 dan setelah menonton diberikan kuis 2. Penyebaran link video edukasi dan link kuis ke peserta dilakukan via Whatsapp. Hasil pengabdian masyarakat terjadi peningkatan pengetahuan 27,3% sebelum dan sesudah menonton video edukasi, hal itu berarti bahwa terdapat perbedaan yang signifikan sebelum dan sesudah intervensi video edukasi. Simpulan pengabdian masyarakat ini video edukasi terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan peserta. Kata Kunci: Video Edukasi, Pengabdian Masyarakat, Endemi, COVID-19

查看原文本刊更多论文

教育视频社区为应对COVID-19的过渡所作的努力

COVID-19至今仍是一种健康问题。在过去的两年里，科罗娜病毒的基因突变非常快，产生了许多变种。初步调查发现，COVID-19案件下降的影响，COVID-19状态新闻的下降，使巴西人民意识到医疗保健。在这方面，必须以教育视频的形式进行社区奉献活动，以应对COVID-19的转变。这些社区奉献的目的是增加社区在过渡到COVID-19的过程中所要做的努力的知识。公民奉献方法是通过上传在Youtube上的教育视频在网上进行的。参加者在看教育视频前先做测验，然后再做测验2。通过Whatsapp向参与者部署教育视频链接和测验链接。社区奉献的结果显示，在观看教育视频之前和之后的知识增加了27.3%，这意味着在教育视频干预之前和之后存在显著差异。这些公民奉献视频的结合证明对增加参与者的知识是有效的。关键词:教育视频，社区奉献视频，恩黛，COVID-19

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Jurnal Pengabdi

自引率

0.00%

发文量