Analisis Pelaksanaan Kurikulum Pembelajaran Pada SMAKON Aceh Tahun Pengajaran 2020/2021

Abstract

Penelitian yang berjudul. “Analisis Pelaksanaan Kurikulum Pembelajaran Pada SMAKON Aceh Tahun Pengajaran 2020/2021”. Rumusan masalah yang diteliti adalah Analisis Pelaksanaan Kurikulum Pembelajaran Pada SMAKON Aceh Tahun Pengajaran 2020/2021. Pertanyaan penelitian adalah Bagaimana Pelaksanaan Analisis Pelaksanaan Kurikulum Pembelajaran Pada SMAKON Aceh Tahun Pengajaran 2020/2021. Tujuan penelitian adalah untuk melihat sejauh mana pelaksaan Kurikulum Pembelajaran Pada SMAKON Aceh Tahun Pengajaran 2020/2021. Penelitian yang digunakan untuk penelitian ini adalah kualitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah Guru SMAKON sebanyak 3 orang. Semua populasi dijadikan sebagai sampel penelitian. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode triangulasi atau penggabungan, yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu (1) Reduksi Data, (2) Display Data, dan (3) Mengambil kesimpulan serta verifikasi Dari hasil wawancara peneliti kepada ke tiga subjek dapat diketahui bahwa secara keseluruhan hasil penelitian Analisis Pelaksanaan Kurikulum Pembelajaran Pada SMAKON Aceh Tahun Pengajaran 2020/2021 sudah berjalan dengan baik, terlihat berdasarkan indikator penerapan kurikulum, penerapan K13 sudah dilaksanakan oleh guru PJOK SMKON Aceh dengan baik, guru PJOK SMAKON sudah memahami K13 dengan baik, pelaksanaan K13 di SMAKON Aceh juga dilaksanakan sesuai dengan kurukulum, adapun kesulitan yang di alami dapat terselesaikan dengan baik, kekurangan yang didapat oleh guru PJOK SMKON Aceh dapat di selesaikan dengan baik, contohnya kurang sarana dan prasarana, sehingga dapat dinyatakan bahwa pelaksanaan, penerapan dan kesulitan kurikulum 2013 khususnya untuk mata pelajaran pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan di Sekolah SMKON Aceh berjalan dengan baik.