PROJETO DE EXTENSÃO COMVIVER

Abstract

Introducao: As doencas cronico-degenerativas relacionam-se com as condicoes de vida e trabalho da populacao, gerando tensoes psicossociais e deterioracao orgânico-funcional, em especial, dos sistemas nervoso, endocrino e cardiovascular. Diante da incidencia de casos dessas doencas e o desenvolvimento de novos tratamentos, varias acoes no âmbito da saude publica tem sido realizadas em busca da melhor qualidade de vida desses individuos. Com o intuito de integrar ensino-pesquisa-extensao as demandas da sociedade, foi criado em 2004 o Projeto ComViver, pelo Curso de Fisioterapia do Centro Universitario do Leste de Minas Gerais-Unileste. O projeto tem como objetivo oferecer abordagem fisioterapeutica aos individuos com diagnostico clinico de diabetes mellitus e hipertensao arterial, ou que apresentem predisposicao ao desenvolvimento dessas doencas, por meio do programa de exercicio fisico com orientacao segura, de forma gratuita, realizando uma acao de promocao a saude, aproximando os alunos a comunidade. Descricao: Os alunos do projeto foram selecionados mediante edital anual promovido pelo Unileste, sendo divididos em equipes, e responsaveis pela elaboracao e organizacao das atividades, sob supervisao docente. O projeto oferece atividades preventivas e de intervencao, em dois dias na semana, com duracao de uma hora. Os pacientes cadastrados na Clinica Escola foram convidados a participar por meio de contato telefonico. No primeiro semestre de 2018 foram avaliados 20 pacientes com participacao de 15 alunos matriculados a partir do sexto periodo. Como atividades foram realizadas circuito de propriocepcao, coordenacao motora, equilibrio, fortalecimento, condicionamento fisico, dinâmicas ludicas e palestras educativas. Em paralelo ao projeto, os alunos do setimo periodo desenvolveram como proposta do Projeto Integrador (PI), a avaliacao fisioterapeutica dos participantes, integrando as disciplinas cursadas no semestre. Foram realizadas visitas periodicas com o intuito de conhecer as atividades desenvolvidas e o perfil do publico atendido, alem de aplicar um instrumento de avaliacao funcional (Teste de caminhada de seis minutos, Teste de equilibrio de Berg, Teste de sentar e levantar, Teste de sensibilidade e Diario miccional). Apos aplicacao dos instrumentos, os alunos correlacionaram os dados obtidos com os encontrados na literatura, e apresentaram a comunidade academica na Semana do PI, em junho de 2018. Impactos: O projeto permitiu aos alunos vivenciar na pratica os conhecimentos teoricos adquiridos em sala de aula. Alem disso, instigou a producao de pesquisa por meio da pratica academica, contribuindo para formacao profissional e oferecendo ao publico externo intervencao fisioterapeutica. A associacao entre projeto ComViver e PI propiciou aos alunos o aprofundamento em um tema especifico da fisioterapia, aprimorando a capacidade de interpretacao e analise critica, desenvolvimento de habilidades para o trabalho em equipe, discussao de ideias em publico, levantamento bibliografico e incentivo a pesquisa e extensao. Consideracoes: O projeto ComViver propicia a integracao do ensino, pesquisa e extensao com as demandas da sociedade, alem de permitir ao aluno sua efetiva interacao com a comunidade, seja para se situar historicamente, politicamente, culturalmente ou para referenciar sua formacao, tendo a oportunidade de exercer na pratica o conteudo teorico adquirido ao longo do curso.