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Abstract
O objetivo deste estudo foi a realização de uma análise sobre o perfil dos(as) alunos(as) dos cursos de licenciatura da modalidade Educação à Distância do Centro Universitário do noroeste do Paraná, no município de Maringá. Traçar o perfil de nossos alunos nos permite refletir sobre o processo de ensino, objetivando uma melhor adequação dos processos pedagógicos em seu planejamento e ações. Para isso, foi realizada uma pesquisa exploratória por meio da elaboração de um questionário, para identificar as dificuldades enfrentadas pelos(as) acadêmicos(as) e verificar as formas de assistência disponibilizadas pela IES estão sendo eficazes na solução dos problemas.
本研究的目的是对位于maringa市的Centro universitario do noroeste do parana的远程教育模式的本科课程学生的概况进行分析。绘制学生的概况可以让我们反思教学过程,旨在更好地适应教学过程的计划和行动。为此,我们进行了一项探索性研究,通过编制一份问卷,以确定学者所面临的困难,并检查IES提供的援助形式是否有效地解决了问题。