{"title":"PENDIRIAN TAMAN BACAAN INOVATIF LOA KUMBAR SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA MASYARAKAT","authors":"Ernayanti Nur Widhi, A. Prasetyo, Yeni Santi","doi":"10.35334/jpmb.v5i2.2434","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Loa Kumbar merupakan sebuah dusun terisolir yang berada di Kecamatan Sungai Kunjang kota Samarinda dengan jumlah penduduk sekitar 321 jiwa dari 87 KK dimana penduduknya 98% suku bugis yang memiliki mata pencaharian sebagai petani pisang. Selain akses yang cukup sulit, fasilitas pendukung kehidupan di Loa Kumbar pun masih cukup terbatas, begitupun dengan fasilitas dan akses terhadap buku-buku bacaan. Pendirian taman bacaan inovatif Loa Kumbar bertujuan untuk meningkatkan minat baca masyarakat. Metode yang digunakan adalah dengan mendirikan secara langsung sebuah taman baca yang dapat diakses oleh anak-anak, remaja, dan orang tua secara gratis dan mudah. Hal ini dimaksudkan agar mereka tidak memiliki hambatan psikologis ketika ingin membaca atau ingin mengakses pengetahuan yang tersedia dalam bentuk bacaan. Dalam pengabdian ini, tim pengabdi juga akan melakukan evaluasi dan pemberdayaan secara berkala dan terus-menerus. Salah satu bentuk pemberdayaan yang dilakukan adalah dengan mendorong para pembaca di taman baca untuk menuliskan resume, testimoni, insight, atau hal menarik yang didapatkan setelah membaca buku di taman baca tersebut. Bagi anak-anak yang belum bisa menulis, maka petugas administrasi yang ditunjuk di lapangan dapat melakukan perekaman video berupa wawancara singkat, sedangkan untuk pembaca yang sudah bisa menulis, maka akan disediakan kartu testimoni yang harus diisi setelah selesai membaca di taman baca.","PeriodicalId":140325,"journal":{"name":"Jurnal Pengabdian Masyarakat Borneo","volume":"17 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-02-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Pengabdian Masyarakat Borneo","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.35334/jpmb.v5i2.2434","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Loa Kumbar merupakan sebuah dusun terisolir yang berada di Kecamatan Sungai Kunjang kota Samarinda dengan jumlah penduduk sekitar 321 jiwa dari 87 KK dimana penduduknya 98% suku bugis yang memiliki mata pencaharian sebagai petani pisang. Selain akses yang cukup sulit, fasilitas pendukung kehidupan di Loa Kumbar pun masih cukup terbatas, begitupun dengan fasilitas dan akses terhadap buku-buku bacaan. Pendirian taman bacaan inovatif Loa Kumbar bertujuan untuk meningkatkan minat baca masyarakat. Metode yang digunakan adalah dengan mendirikan secara langsung sebuah taman baca yang dapat diakses oleh anak-anak, remaja, dan orang tua secara gratis dan mudah. Hal ini dimaksudkan agar mereka tidak memiliki hambatan psikologis ketika ingin membaca atau ingin mengakses pengetahuan yang tersedia dalam bentuk bacaan. Dalam pengabdian ini, tim pengabdi juga akan melakukan evaluasi dan pemberdayaan secara berkala dan terus-menerus. Salah satu bentuk pemberdayaan yang dilakukan adalah dengan mendorong para pembaca di taman baca untuk menuliskan resume, testimoni, insight, atau hal menarik yang didapatkan setelah membaca buku di taman baca tersebut. Bagi anak-anak yang belum bisa menulis, maka petugas administrasi yang ditunjuk di lapangan dapat melakukan perekaman video berupa wawancara singkat, sedangkan untuk pembaca yang sudah bisa menulis, maka akan disediakan kartu testimoni yang harus diisi setelah selesai membaca di taman baca.
Loa Kumbar是一个孤立的村庄,位于萨马林达省昆jang地区,87个KK地区约有321名居民,其中98%的居民以种植香蕉为生。除了相当困难的接触之外,Loa Kumbar的生活支持设施和阅读书籍也是有限的。Loa Kumbar建立创新阅读公园的目的是提高人们的阅读兴趣。使用的方法是直接建立一个让儿童、青少年和父母免费和容易进入的阅读公园。这意味着当他们想要阅读或获得以阅读形式提供的知识时,他们不会有心理障碍。在这种奉献中,服务队还将定期、持续地进行评估和授权。授权的一种形式是鼓励阅读公园里的读者写下他们在阅读公园里发现的简历、证词、洞察力或有趣的东西。对于还不会写字的儿童,现场指定的行政人员可以录制简短采访的视频,而对于已经会写字的读者来说,可以提供一张证言卡,要求他们在阅读结束后填写。