{"title":"توظيف قصص الأطفال في الأدب الرقمي","authors":"أ. وجدان محمد التميمي","doi":"10.53286/2118-000-013-013","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"يتطرق هذا البحث إلى دراسة قصص الأطفال في الأدب الرقميّ، ومدى توظيف هذه القصص في التطبيقات التقنية وتحميلها على الأجهزة الذكية مباشرة ومتابعة القصص المتعددة الموضوعات بحسب أذواق الأطفال، ويسعى إلى الوقوف على بعض تلك التطبيقات وما تحتوي عليه من عناصر وما تقدمه من قصص متنوعة للأطفال، وتم اختيار مقرر لغتي من المنهج السعودي، وموقع إلكتروني عالم أنس مزوّد بقصص الأطفال، وتطبيق حكايات بالعربي للاستشهاد والتحليل. ويتكون البحث من ثلاث مباحث، الأول: بعنوان القصة الرقميّة، وأنواعها في أدب الطفل، والثاني: الوسائل التي تسهّل الوصول إلى القصة الرقميّة، والمبحث الثالث: أهمية القصة الرقمية، وتأثيرها على إمكانيات الطفل. وخلص إلى مجموعة نتائج من أهمها: تطور قصص الأطفال بسبب العملية التعليمية، وقد تم توظيف الفن القصصي للأطفال في الأدب الرقميّ، وتم توظيفه في المناهج الدراسية وهذا وعي بأهمية القصة في تقويم السلوك، وتأثيره على أفكار الطفل؛ لذلك تم تداولها في التطبيقات الرقمية لسهولة وصوله إليها بدون وسيط، فالقصة الرقمية هي وسيلة إعلام وإرشاد وتوجيه، وهذا ما يجعلنا نؤيد تطبيقات القصة الرقميّة وسهولة انتشارها لدى الأطفال؛ ليكتسبوا منها الفائدة المراد إيصالها.","PeriodicalId":315982,"journal":{"name":"مجلة الآداب للدراسات اللغوية والأدبية","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-03-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة الآداب للدراسات اللغوية والأدبية","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.53286/2118-000-013-013","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
يتطرق هذا البحث إلى دراسة قصص الأطفال في الأدب الرقميّ، ومدى توظيف هذه القصص في التطبيقات التقنية وتحميلها على الأجهزة الذكية مباشرة ومتابعة القصص المتعددة الموضوعات بحسب أذواق الأطفال، ويسعى إلى الوقوف على بعض تلك التطبيقات وما تحتوي عليه من عناصر وما تقدمه من قصص متنوعة للأطفال، وتم اختيار مقرر لغتي من المنهج السعودي، وموقع إلكتروني عالم أنس مزوّد بقصص الأطفال، وتطبيق حكايات بالعربي للاستشهاد والتحليل. ويتكون البحث من ثلاث مباحث، الأول: بعنوان القصة الرقميّة، وأنواعها في أدب الطفل، والثاني: الوسائل التي تسهّل الوصول إلى القصة الرقميّة، والمبحث الثالث: أهمية القصة الرقمية، وتأثيرها على إمكانيات الطفل. وخلص إلى مجموعة نتائج من أهمها: تطور قصص الأطفال بسبب العملية التعليمية، وقد تم توظيف الفن القصصي للأطفال في الأدب الرقميّ، وتم توظيفه في المناهج الدراسية وهذا وعي بأهمية القصة في تقويم السلوك، وتأثيره على أفكار الطفل؛ لذلك تم تداولها في التطبيقات الرقمية لسهولة وصوله إليها بدون وسيط، فالقصة الرقمية هي وسيلة إعلام وإرشاد وتوجيه، وهذا ما يجعلنا نؤيد تطبيقات القصة الرقميّة وسهولة انتشارها لدى الأطفال؛ ليكتسبوا منها الفائدة المراد إيصالها.