ANALISIS PENGARUH PENGGUNAAN GOOGLE CLASSROOM PADA KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR DI MASA PANDEMI

Abstract

Suatu proses uji yang bertujuan untuk menemukan, menginterpretasikan, dan merevisi fakta-fakta atau lebih tepatnya mengetahui pengaruh penggunaan Google Classroom pada proses kegiatan belajar mengajar selama masa pandemi. Penelitian ini menggunakan metode UTAUT (Unified Theory of Acceptance and Use of Technology) yang merupakan salah satu metode untuk menilai suatu teknologi dapat diterima oleh baik atau tidak oleh penggunanya. Data yang digunakan untuk penelitian ini didapat dengan penyebaran kuesioner secara online dengan metode random sampling dan diperoleh 100 responden yang pernah/sedang menggunakan Google Classroom. Data yang diperoleh tersebut diolah menggunakan SmartPLS 3.3.9. Dari penelitian yang sudah dilakukan, dapat dibuktikan bahwa sebuah variabel dapat memiliki pengaruh terhadap variabel lain, namun juga terdapat variabel yang kurang berpengaruh pada variabel lainnya dalam penelitian selama kegiatan belajar mengajar di masa pandemi berlangsung ini.