{"title":"Ideologías lingüísticas y construcción discursiva en el debate sobre la lengua en Twitter.\n ","authors":"Ana Arroyo Botella","doi":"10.25115/ibal.v1i3.9176","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"El objetivo de esta investigación es analizar el debate público sobre la lengua en Twitter a partir del discurso metalingüístico de los usuarios que opinan sobre cuestiones lingüísticas, todo ello para describir la ideología lingüística de dichos hablantes y la forma en que construyen su discurso. El corpus consta de nueve tuits extraídos de dos hilos diferentes y pertenecientes a cuentas no institucionales que disputan sobre normas lingüísticas variadas. Los resultados corroboran la diversidad de las ideologías lingüísticas de los hablantes (purismo académico, antiacadémico y conservador e innovación) y la expresividad con la que estos construyen su discurso.","PeriodicalId":177195,"journal":{"name":"SABIR. INTERNATIONAL BULLETIN OF APPLIED LINGUISTICS","volume":"36 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-05-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"SABIR. INTERNATIONAL BULLETIN OF APPLIED LINGUISTICS","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.25115/ibal.v1i3.9176","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
El objetivo de esta investigación es analizar el debate público sobre la lengua en Twitter a partir del discurso metalingüístico de los usuarios que opinan sobre cuestiones lingüísticas, todo ello para describir la ideología lingüística de dichos hablantes y la forma en que construyen su discurso. El corpus consta de nueve tuits extraídos de dos hilos diferentes y pertenecientes a cuentas no institucionales que disputan sobre normas lingüísticas variadas. Los resultados corroboran la diversidad de las ideologías lingüísticas de los hablantes (purismo académico, antiacadémico y conservador e innovación) y la expresividad con la que estos construyen su discurso.