FUNGSI KOMUNIKASI PADA ORGANISASI SEKOLAH

Maulana Akbar Sanjani
{"title":"FUNGSI KOMUNIKASI PADA ORGANISASI SEKOLAH","authors":"Maulana Akbar Sanjani","doi":"10.37755/jsap.v11i1.573","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Komunikasi menjadi unsur yang sangat penting dalam pengembangan fungsi unit–unit organisasi di segala bidang termasuk pengembangan fungsi unit–unit di organisasi khususnya pada organisasi sekolah. Dengan adanya komunikasi tentu akan memudahkan setiap unit–unit yang ada di organisasi untuk dapat saling tukar informasi dan memberikan informasi mengenai perkembangan yang terjadi di sekolah. Komunikasi juga merupakan suatu faktor. penunjang. dalam. kesuksesan. setiap. organisasi. dalam. pencapaian. target. organisasi. secara. ideal dan. maksimal. Manajemen komunikasi yang sehat akan mempengaruhi keberadaan sebuah organisasi sekolah. Peran komunikasi dalam organisasi sekolah tentu sangat dibutuhkan dalam upaya menghindari adanya benturan atau kesalahpahaman antar setiap unit-unit yang ada dalam organisasi sekolah. Tanpa adanya komunikasi yang baik antar setiap unit tentu akan menimbulkan konflik yang akan berdampak buruk terhadap kinerja setiap unit-unit organisasi sekolah yang pada akhirnya akan menghambat proses pelaksanaan dan tujuan organisasi. Untuk memperoleh target organisasi sekolah sebagai wujud kinerja yang ideal dan maksimal dari seorang pimpinan sekolah harus mangatur beberapa bagan kegiatan dalam sebuah institusi, sasaranya koneksi yang digunakan oleh setiap pimpinan cukup memanfaatkan kepimpinan sebagian (unit) dalam institusi tersebut sebagai penyampain pesan dalam mengefektifkan koneksi terhadap seluruh elemen dalam melaksanakan setiap sasaran dan target organisasi sekolah.","PeriodicalId":429636,"journal":{"name":"Jurnal Serunai Administrasi Pendidikan","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-05-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Serunai Administrasi Pendidikan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37755/jsap.v11i1.573","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Komunikasi menjadi unsur yang sangat penting dalam pengembangan fungsi unit–unit organisasi di segala bidang termasuk pengembangan fungsi unit–unit di organisasi khususnya pada organisasi sekolah. Dengan adanya komunikasi tentu akan memudahkan setiap unit–unit yang ada di organisasi untuk dapat saling tukar informasi dan memberikan informasi mengenai perkembangan yang terjadi di sekolah. Komunikasi juga merupakan suatu faktor. penunjang. dalam. kesuksesan. setiap. organisasi. dalam. pencapaian. target. organisasi. secara. ideal dan. maksimal. Manajemen komunikasi yang sehat akan mempengaruhi keberadaan sebuah organisasi sekolah. Peran komunikasi dalam organisasi sekolah tentu sangat dibutuhkan dalam upaya menghindari adanya benturan atau kesalahpahaman antar setiap unit-unit yang ada dalam organisasi sekolah. Tanpa adanya komunikasi yang baik antar setiap unit tentu akan menimbulkan konflik yang akan berdampak buruk terhadap kinerja setiap unit-unit organisasi sekolah yang pada akhirnya akan menghambat proses pelaksanaan dan tujuan organisasi. Untuk memperoleh target organisasi sekolah sebagai wujud kinerja yang ideal dan maksimal dari seorang pimpinan sekolah harus mangatur beberapa bagan kegiatan dalam sebuah institusi, sasaranya koneksi yang digunakan oleh setiap pimpinan cukup memanfaatkan kepimpinan sebagian (unit) dalam institusi tersebut sebagai penyampain pesan dalam mengefektifkan koneksi terhadap seluruh elemen dalam melaksanakan setiap sasaran dan target organisasi sekolah.
学校组织的沟通功能
沟通成为单位职能发展的一个关键因素——所有领域的组织单位,包括单位职能发展——组织单位,特别是学校组织。当然,有了沟通,每个单位——组织中可用的单位能够交换信息,并提供有关学校发展的信息。沟通也是一个因素。维持者。里面。成功。每一个。组织。里面。成就。目标。组织。地。和理想。最多。健康的沟通管理将影响学校组织的存在。学校组织中沟通的角色当然急需在努力避免任何冲突或学校组织里每个单位之间的误解。没有良好的沟通,每一单位之间当然会引起冲突的性能产生不利影响的每一个组织单位,学校最终会阻碍执行过程和组织目标。获得学校组织目标管理作为一个理想的性能和最大的实体,从一个学校不得不关闭一些mangatur图表中活动管理机构,sasaranya连接所使用的每一个足够利用率先行动部分法律制度中(单位)作为penyampain地连接的信息对整个学校组织中的元素执行任何目标和目标。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信