Pengembangan E-modul Berbasis Project Based Learning Menggunakan Flipbook Pada Mata Pelajaran Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan

Abstract

Lembaga pendidikan menengah kejuruan mampu mengantisipasi dan mengelola perubahan dengan menggunakan berbagai keterampilan yang ada dengan memanfaatkan teknologi. Memperbaiki media pengajaran adalah salah satu cara untuk memanfaatkan teknologi. Media pembelajaran berupa modul elektronik harus dikembangkan di sekolah menengah kejuruan. Permasalahan utama yang terjadi, tuntutan peraturan kurikulum K13 mengharuskan sekolah menggunakan Project Based Learning dengan sumber belajar yang belum mencukupi, sumber belajar yang belum memadai dan Siswa mengalami kesulitan dalam menerapkan konsep yang ada pada tugas yang diberikan, memiliki kemampuan pemecahan masalah yang kurang baik, memiliki kemampuan berpikir kritis siswa yang terbata. Mengatasi masalah ini, tugas sebenarnya adalah mendukung orang-orang dengan keterampilan untuk meningkatkan proses pembelajaran yang ada. Tujuan yang diperoleh dari penelitian ini berdasarkan rumusan masalah: menghasilkan modul pembelajaran pembelajaran yang valid, praktis dan efektif. Research and Development model 4D dipilih yang terdiri dari empat fase yaitu fase pendefinisian, desain, pengembangan dan implementasi. Hasil penelitian pengembangan berupa e-modul pembelajaran berbasis proyek pada Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan yang valid dengan hasil uji setiap aspek pertama aspek materi 0,81 kedua aspek aspek tata bahasa 0,85 ketiga aspek penguraian materi keempat self-instructional 1, praktis dengan hasil uji setiap aspek pertama aspek isi 93% kedua aspek penggunaan 94% ketiga aspek 89% dan efektif dengan hasil uji gain score 0,7 digunakan untuk meningkatkan hasil belajar siswa.