Implementasi Program Penguatan Pendidikan Karakter di SMK Negeri 7 Semarang

Journal of Public Policy and Management Review Pub Date : 2021-06-18 DOI:10.14710/JPPMR.V10I3.31184

Indah Dwi Mawarni, Retna Hanani

{"title":"Implementasi Program Penguatan Pendidikan Karakter di SMK Negeri 7 Semarang","authors":"Indah Dwi Mawarni, Retna Hanani","doi":"10.14710/JPPMR.V10I3.31184","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis implementasi program pendidikan karakter di SMK Negeri 7 Semarang serta menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan pendidikan karakter di SMK Negeri 7 Semarang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dokumen dan studi kepustakaan. Hasil penelitian berupa terdapat implementasi program penguatan pendidikan karakter di SMK Negeri 7 Semarang berupa pembiasaan nilai-nilai karakter berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 20 Tahun 2018 tentang Penguatan Pendidikan karakter Pada Satuan Pendidikan Formal berupa nilai religius, nasionalis, integritas, mandiri, dan gotong royong yang terintegrasi dalam kurikulum di SMK Negeri 7 Semarang. Serta terdapat faktor-faktor yang mempengaruhi implementasi PPK di SMK Negeri 7 Semarang berdasarkan teori Implementasi Kebijakan Grindle berupa Content of Policy (Interest Affected, Type of Benefits, Extent of Change Envision, Site of Decision Making, Program Implementator, Resources Commited) dan Conetxt of Policy (Power, Interest, and Strategy of Actor Involved; Institution and Regime Characteristic; Compliance and Responsiveness) yang berpengaruh positif.","PeriodicalId":408266,"journal":{"name":"Journal of Public Policy and Management Review","volume":"43 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-06-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of Public Policy and Management Review","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.14710/JPPMR.V10I3.31184","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis implementasi program pendidikan karakter di SMK Negeri 7 Semarang serta menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan pendidikan karakter di SMK Negeri 7 Semarang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dokumen dan studi kepustakaan. Hasil penelitian berupa terdapat implementasi program penguatan pendidikan karakter di SMK Negeri 7 Semarang berupa pembiasaan nilai-nilai karakter berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 20 Tahun 2018 tentang Penguatan Pendidikan karakter Pada Satuan Pendidikan Formal berupa nilai religius, nasionalis, integritas, mandiri, dan gotong royong yang terintegrasi dalam kurikulum di SMK Negeri 7 Semarang. Serta terdapat faktor-faktor yang mempengaruhi implementasi PPK di SMK Negeri 7 Semarang berdasarkan teori Implementasi Kebijakan Grindle berupa Content of Policy (Interest Affected, Type of Benefits, Extent of Change Envision, Site of Decision Making, Program Implementator, Resources Commited) dan Conetxt of Policy (Power, Interest, and Strategy of Actor Involved; Institution and Regime Characteristic; Compliance and Responsiveness) yang berpengaruh positif.

查看原文本刊更多论文

本研究旨在审查和分析SMK国家7三宝垄的角色教育计划的实施，并分析影响SMK国家7三宝垄性格教育成功的因素。本研究采用定性描述性方法，通过观察、采访、文档和文献研究收集数据。强化项目实施、有品格教育的研究成果在SMK 7三宝垄pembiasaan价值观、性格根据国家规定2018年20号关于教育和文化部长加强正规教育单位的性格教育宗教价值、民族、正直、独立国家的合作和整合了在高中课程中7三宝垄。以及影响SMK国家7 Semarang PPK实施的因素，其基础是实践政策的实践理论(Interest affection, Type Benefits, exposition Envision, Decision production网站，实施计划，Resources commitment)和政策相关因素;机构和注册Characteristic;这是一个积极的影响。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Journal of Public Policy and Management Review

自引率

0.00%

发文量