Flávia Alexandrina Coelho Marcos, Sandra R. H. Mariano
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Abstract
A promoção da educação para o empreendedorismo proporciona ao indivíduo repensar-se e reposicionar-se profissionalmente. A literatura aponta uma lacuna em estudos que avaliem a contribuição dos cursos de empreendedorismo. Este artigo busca preencher esta lacuna analisando a contribuição de um curso, transcorrido cinco anos de conclusão. Um survey foi enviado aos participantes do Curso Sequencial de Complementação de Estudos em Empreendedorismo e Inovação da Universidade Federal Fluminense, obtendo-se 173 respostas válidas. Os egressos destacaram que o curso os despertou para a busca de novas ideias, melhorou habilidades de comunicação e a visão sobre o mercado de trabalho, entre outras.