Vulnerabilidad en estudiantes de nivel primario ante el uso de Facebook, perspectiva de padres e hijos

Claudia Soto, C. Cataño
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Abstract

El objetivo fue analizar la vulnerabilidad de los niños de nivel primario ante el uso de Facebook según la perspectiva de los padres e hijos. Se trató de un estudio cuantitativo, descriptivo y prospectivo, la muestra estuvo conformada por 19 niños y sus respectivos padres o apoderados en un colegio particular de la ciudad de Huancayo, para recolección de los datos se trabajó en dos fases, la primera fue entrevistar a los menores de edad y la segunda fue entrevistar a los padres. Los resultados fueron, los padres refirieron tener internet en casa 68,4%, así también afirmaron que sus menores hijos poseían cuenta de Facebook en 57,9%, y que vigilaban el uso del internet 68,4%, un 52,6% de padres concordaron que el uso de Facebook no representa una amenaza actual para sus menores hijos. Se concluye que los niños son vulnerables al uso de Facebook principalmente por el desconocimiento de los padres respecto a las actividades que realizan sus hijos y por otro lado los niños consideran que saben de los peligros del uso de redes sociales, aunque sus actitudes demuestran lo contario.
小学生使用Facebook的脆弱性,父母和孩子的观点
目的是从父母和孩子的角度分析小学生使用Facebook的脆弱性。获准,定量的描述和前瞻性研究,样本是为19名儿童组成,各自父母或在某一特定学校家长城卡约,为收集数据的工作分为两阶段,第一阶段是采访了未成年和第二次面谈家长。结果,父母有这样的互联网,在家里为还谈到说,未成年子女拥有Facebook账户为57.9%,正在利用互联网为52.6%,父母对Facebook的使用并不构成威胁,目前为未成年子女。总结说,儿童是脆弱的主要使用Facebook了解父母对子女所从事的活动,另一方面孩子们认为他们社交网络的危险,但他们的态度表明contario。
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