Pengaruh Pendidikan Karakter dan Pola Asuh Orangtua Terhadap Karakter Siswa di SMA Muhammadiyah Dumai Tahun Ajaran 2020/2021

Wibawa : Jurnal Manajemen Pendidikan Pub Date : 2021-09-04 DOI:10.57113/wib.v1i2.64

Intan Larasati, Imam Wahyudi, M.Pd.I, Eka Sukmawati, M.Ag

{"title":"Pengaruh Pendidikan Karakter dan Pola Asuh Orangtua Terhadap Karakter Siswa di SMA Muhammadiyah Dumai Tahun Ajaran 2020/2021","authors":"Intan Larasati, Imam Wahyudi, M.Pd.I, Eka Sukmawati, M.Ag","doi":"10.57113/wib.v1i2.64","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) pengaruh pendidikan karakter terhadap karakter siswa di SMA Muhammadiyah Dumai, (2) pengaruh pola asuh orang tua terhadap karakter siswa di SMA Muhammadiyah Dumai, (3) pengaruh pendidikan karakter dan pola asuh orang tua secara serentak terhadap karakter siswa di SMA Muhammadiyah Dumai. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Uji coba instrumen penelitian bertempat di SMA Muhammadiyah Dumai. Sampel pada penelitian ini berjumlah 48 siswa. Pengumpulan data melalui angket, dokumentasi, observasi. Pengujian prasyarat analisis meliputi uji normalitas, uji linearitas, uji multikolinearitas, uji autokorelasi dan uji heteroskedastisitas. Teknik analisa data adalah teknik analisis regresi dan korelasi product moment (pearson). hasil penelitian adalah : (1) Terdapat pengaruh positif dan signifikan pada penerapan pendidikan karakter terhadap karakter siswa di SMA Muhammadiyah Dumai.(2) Terdapat pengaruh negatif dan tidak signifikan pada pola asuh orang tua terhadap karakter siswa di SMA Muhammadiyah Dumai. (3) Terdapat pengaruh positif dan signifikan pada penerapan pendidikan karakter dan pola asuh orang tua secara serentak terhadap karakter siswa di SMA Muhammadiyah Dumai.","PeriodicalId":312843,"journal":{"name":"Wibawa : Jurnal Manajemen Pendidikan","volume":"17 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-09-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Wibawa : Jurnal Manajemen Pendidikan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.57113/wib.v1i2.64","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) pengaruh pendidikan karakter terhadap karakter siswa di SMA Muhammadiyah Dumai, (2) pengaruh pola asuh orang tua terhadap karakter siswa di SMA Muhammadiyah Dumai, (3) pengaruh pendidikan karakter dan pola asuh orang tua secara serentak terhadap karakter siswa di SMA Muhammadiyah Dumai. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Uji coba instrumen penelitian bertempat di SMA Muhammadiyah Dumai. Sampel pada penelitian ini berjumlah 48 siswa. Pengumpulan data melalui angket, dokumentasi, observasi. Pengujian prasyarat analisis meliputi uji normalitas, uji linearitas, uji multikolinearitas, uji autokorelasi dan uji heteroskedastisitas. Teknik analisa data adalah teknik analisis regresi dan korelasi product moment (pearson). hasil penelitian adalah : (1) Terdapat pengaruh positif dan signifikan pada penerapan pendidikan karakter terhadap karakter siswa di SMA Muhammadiyah Dumai.(2) Terdapat pengaruh negatif dan tidak signifikan pada pola asuh orang tua terhadap karakter siswa di SMA Muhammadiyah Dumai. (3) Terdapat pengaruh positif dan signifikan pada penerapan pendidikan karakter dan pola asuh orang tua secara serentak terhadap karakter siswa di SMA Muhammadiyah Dumai.

查看原文本刊更多论文

角色教育和教养对穆罕默德·杜迈耶高中学生性格的影响

本研究旨在了解:(1)角色教育对学生的性格影响;(2)父母教养对学生的性格影响;这是定量研究。该仪器的试验发生在Muhammadiyah Dumai高中。本研究的样本总数为48名学生。数据收集，文件，观察。分析先决条件测试包括正常性测试、连续试验、多生理学测试、自相关测试和肝质测试。数据分析技术是回归分析和生产力矩相关技术。研究结果是:(1)品格教育对学生穆罕默德·杜迈耶高中(Muhammadiyah Dumai)的性格教育对学生的教养有积极和重要的影响。(3)在Muhammadiyah Dumai高中学生的性格方面，性格教育和教养方面的应用和教养有着积极和重要的影响。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Wibawa : Jurnal Manajemen Pendidikan

自引率

0.00%

发文量