A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA COMO UM DOS ALICERCES PARA A GARANTIA DOS DIREITOS HUMANOS

M. Paixão, Ruth Mari Moreira, Welington dos Santos Frandji
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Abstract

A Educação Profissional e Tecnológica - EPT, desde a sua raiz histórica até os tempos atuais, apresenta uma vinculação determinante com os direitos humanos, vislumbrando interferências diretas e impactantes no desenvolvimento da sociedade. Pretende-se, assim, por meio do presente trabalho, apresentar os resultados preliminares do levantamento bibliográfico fruto de uma revisão crítica e com norteamento evolutivo legislativo na área da EPT em consonância com os direitos humanos e com a aplicação de políticas públicas pontuais, bem como os seus significados em termos de valoração social, combate à exclusão social e igualdade social. São apresentadas possibilidades de avanços na geração de cidadania plena e dignidade, processo de ressocialização e potencialidades para a transformação social. O presente trabalho pode contribuir significativamente para a área de ensino, potencializando processos reflexivos e norteadores de gestores, dirigentes educacionais, professores e estudantes. Ressalta-se ainda o impacto positivo na aplicação e otimização de políticas públicas nas áreas relacionadas.
职业和技术教育是保障人权的基础之一
职业和技术教育,从其历史根源到现在,与人权有着决定性的联系,瞥见了对社会发展的直接和有影响力的干涉。是这样的,通过这个工作,提交初步的玩家出身于一个文学评论和创伤后应激障碍区和进化论norteamento立法符合人权和实现特定的公共政策,以及他们在社会价值意义,社会排斥和社会平等。它提出了在产生充分公民身份和尊严、重新社会化进程和社会变革潜力方面取得进展的可能性。这项工作可以对教育领域做出重大贡献,加强管理人员、教育领导、教师和学生的反思和指导过程。它还强调了对相关领域公共政策的应用和优化的积极影响。
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