O UNIVERSO DISCENTE E O ENSINO DE BIOQUÍMICA.

Abstract

Os diferentes cursos oferecidos na area de saude na Universidade, recebem a cadasemestre um grande numero de alunos, originarios de diferentes escolas de ensinomedio e, cursos pre-vestibulares. A capacidade cognitiva e de abstracao de cadaaluno, bem como o grau de conhecimento previo relativo a area, sao fatores quegeram diferencas individuais dentro de um mesmo grupo. Em algumas disciplinas dociclo basico, que sao comuns a varios cursos da area da saude, e que estao inseridasno curriculo nos primeiros semestres dos cursos de graduacao, conhecimentos previossao de fundamental importância para o desenvolvimento do conteudo programaticoteorico e pratico da disciplina. A Bioquimica e um exemplo de disciplina do ciclo basicoque e oferecida em praticamente todos os cursos da area da Saude e que requerprincipalmente nocoes de Quimica e Biologia celular. Entretanto, o conhecimento deum determinado grupo de alunos e bastante heterogeneo, o que exige do professorde Bioquimica, a criacao de um ambiente que estimule a aplicacao pratica do que estasendo abordado no âmbito da disciplina. Este artigo discute os resultados de umapesquisa realizada com alunos ingressantes na disciplina de Bioquimica de cursos degraduacao da Fundacao Universidade Regional de Blumenau-FURB, com o intuito deavaliar o grau de conhecimento previo.