UMA ABORDAGEM DOS VOCÁBULOS “ASSIM”, “TIPO” E “TIPO ASSIM” E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

Abstract

Este estudo teve como objetivo geral analisar de que modo os vocabulos “assim”, “tipo” e “tipo assim” sao abordados na fala de alunos da rede publica da cidade de Campos dos Goytacazes/RJ. Buscamos verificar os usos/funcoes e a frequencia dos vocabulos em estudo em textos orais de 30 alunos da Educacao Basica. Observamos que os vocabulos “assim” e “tipo” exerceram, na maioria dos casos, todas as funcoes categorizadas. Porem, o “tipo assim” teve apenas a funcao de preenchedor de pausa.