La situación de los niños y jóvenes colombianos frente al fomento de la ciencia, la tecnología y la innovación (The Situation of Children and Youth Towards the Promotion of Science, Technology, and Innovation in Colombia)
A. Facundo, José Guillermo García Isaza, J. Peña R., Centro Editorial FCE Universidad Nacional de Colombia
{"title":"La situación de los niños y jóvenes colombianos frente al fomento de la ciencia, la tecnología y la innovación (The Situation of Children and Youth Towards the Promotion of Science, Technology, and Innovation in Colombia)","authors":"A. Facundo, José Guillermo García Isaza, J. Peña R., Centro Editorial FCE Universidad Nacional de Colombia","doi":"10.2139/ssrn.3625034","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"<b>Spanish Abstract:</b> El presente artículo ofrece un resumen del Informe final del Proyecto “Apoyo técnico y conceptual al programa Jóvenes Investigadores e Innovadores”, un trabajo realizado durante un mes por el Centro de Investigaciones para el Desarrollo – CID de la Universidad Nacional de Colombia, que tuvo como propósito identificar las fuentes y estadísticas básicas disponibles en el país que le sirvan al actual Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación – MINCIENCIAS, para fundamentar y diseñar una política de ciencia, tecnología e innovación con niños y jóvenes. Dicho trabajo es uno de los diversos estudios de base que ha venido solicitando inicialmente Colciencias y en la actualidad por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación, para articular los diversos programas y acciones de fomento de las vocaciones científicas, desarrollo de la tecnología y la innovación, con el fin de definir una política que permita propiciar, fortalecer y agilizar el ingreso de las diversas regiones del país a la sociedad del conocimiento. El estudio se centró específicamente en analizar, con base en estadísticas, la situación sociodemográfica, educativa y de fomento de los niños y jóvenes del país en materia de ciencia, tecnología e innovación. Y, puesto que Colombia es un país diverso tanto natural como culturalmente, el trabajo hizo énfasis en evidenciar especialmente las diferencias al respecto.<br><br><b>English Abstract:</b> This article offers a summary of the Final Report of the Project \"Technical and conceptual support to the Young Investigators and Innovators program\", work carried out by the Development Research Center - CID of the National University of Colombia, whose purpose was to identify the basic sources and statistics available in the country that serve the current Ministry of Science, Technology and Innovation - MINCIENCIAS, to support and design a science, technology and innovation policy with children and young people. This work is one of several basic studies that has been initially requested by Colciencias and currently by the Ministry of Science, Technology and Innovation, to articulate the various programs and actions that have been carried out in the promotion of scientific vocations, technology development and innovation, in order to define a policy that allows the promotion, strengthening and speeding up of the various regions of the country into the knowledge society. The study focused specifically on analyzing, based on statistics, the socio-demographic, educational and fostering situation that has been carried out with children and young people in the country in terms of science, technology, and innovation. And, since Colombia is a diverse country both naturally and culturally, the work emphasized the differences in this regard.","PeriodicalId":173713,"journal":{"name":"Pedagogy eJournal","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-06-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Pedagogy eJournal","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.2139/ssrn.3625034","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
Spanish Abstract: El presente artículo ofrece un resumen del Informe final del Proyecto “Apoyo técnico y conceptual al programa Jóvenes Investigadores e Innovadores”, un trabajo realizado durante un mes por el Centro de Investigaciones para el Desarrollo – CID de la Universidad Nacional de Colombia, que tuvo como propósito identificar las fuentes y estadísticas básicas disponibles en el país que le sirvan al actual Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación – MINCIENCIAS, para fundamentar y diseñar una política de ciencia, tecnología e innovación con niños y jóvenes. Dicho trabajo es uno de los diversos estudios de base que ha venido solicitando inicialmente Colciencias y en la actualidad por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación, para articular los diversos programas y acciones de fomento de las vocaciones científicas, desarrollo de la tecnología y la innovación, con el fin de definir una política que permita propiciar, fortalecer y agilizar el ingreso de las diversas regiones del país a la sociedad del conocimiento. El estudio se centró específicamente en analizar, con base en estadísticas, la situación sociodemográfica, educativa y de fomento de los niños y jóvenes del país en materia de ciencia, tecnología e innovación. Y, puesto que Colombia es un país diverso tanto natural como culturalmente, el trabajo hizo énfasis en evidenciar especialmente las diferencias al respecto.
English Abstract: This article offers a summary of the Final Report of the Project "Technical and conceptual support to the Young Investigators and Innovators program", work carried out by the Development Research Center - CID of the National University of Colombia, whose purpose was to identify the basic sources and statistics available in the country that serve the current Ministry of Science, Technology and Innovation - MINCIENCIAS, to support and design a science, technology and innovation policy with children and young people. This work is one of several basic studies that has been initially requested by Colciencias and currently by the Ministry of Science, Technology and Innovation, to articulate the various programs and actions that have been carried out in the promotion of scientific vocations, technology development and innovation, in order to define a policy that allows the promotion, strengthening and speeding up of the various regions of the country into the knowledge society. The study focused specifically on analyzing, based on statistics, the socio-demographic, educational and fostering situation that has been carried out with children and young people in the country in terms of science, technology, and innovation. And, since Colombia is a diverse country both naturally and culturally, the work emphasized the differences in this regard.
[Abstract:本条提供最后报告的摘要研究项目“支持青年方案的概念和技术创新”,进行一个月的工作发展研究中心哥伦比亚国立大学—CID,目的是查明现有来源和基本统计数据可能会帮助你现任的国家科学、技术和创新部—MINCIENCIAS,为儿童和青年的科学、技术和创新政策提供基础和设计。说这是一个基础的研究工作一直要求目前最初的科学、技术和创新部,制定各种方案和行动促进技能发展科学、技术和创新政策,以确定能够促进、加强和加速该国各地区进入知识社会。这项研究特别侧重于在统计的基础上分析该国儿童和青年在科学、技术和创新方面的社会人口、教育和发展状况。由于哥伦比亚在自然和文化上都是一个多元化的国家,这项工作特别强调强调这方面的差异。English Abstract:最后这条offers a summary of the Report of the Project”概念Technical and support to the Young的可能性和Innovators program”,work》by the Development Research Center - CID of the National University of哥伦比亚,谁的目的是确定的来源和基本统计可in the country that serve the current Ministry of Science, Technology and Innovation - MINCIENCIAS to support and design a Science)儿童和青年的技术和创新政策。This work is one of若干基本studies that has been initially要求提供的工作和目前by the Ministry of Science, Technology and Innovation articulate解决方案和行动,而对out in the promotion of scientific vocations、技术发展和创新,in order to界定policy that allows the promotion,加强and speeding up of the解决区域of the country into the knowledge society)。该研究特别侧重于根据统计数据分析该国儿童和青年在科学、技术和创新方面的社会人口、教育和培养状况。由于哥伦比亚在自然和文化上都是一个多元化的国家,这部作品强调了这方面的差异。