A Capacidade Estatal e as demandas da sociedade no contexto da COVID- 19 no setor da educação em Moçambique

Kátia Sara Henriques Xavier Zeca
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Abstract

Em 1 de Abril de 2020 foi decretado o Estado de Emergência através do decreto Presidencial 11/2020 que estendeu-se até 6 de Setembro de 2020. Através da Resolução n.º 72/2020, de 5 de agosto, o Presidente da República (PR) declarou o estado de emergência para todo o território moçambicano, posteriormente ratificado pela Lei n.º 9/2020, de 7 de agosto. A presente análise intitulada  A capacidade estatal e as demandas da sociedade no contexto da covid-19 no setor da educação em Moçambique, tem por objetivo analisar a Capacidade Estatal e resposta do setor da educação no contexto da Pandemia da Covid-19. Em termos metodológicos recorreu-se a analise documental e bilbiográfica em torno da temática em questão. Pode se concluir que o Estado moçambicano tem demonstrado capacidade articuladora e minimizadora para enfrentar os desafios impostos pela Covid-19. A Capacidade Estatal para fazer face a nova dinâmica mostrou-se desafiadora e mantém-se neste processo como entidade primordial para garantir a eficácia e implementação de todas as medidas preventivas. Contudo o que fica em aberto é a capacidade financeira para que estas mesmas medidas possam ser abrangentes e inclusivas, tendo em conta as disparidades no acesso aos recursos e ao bem estar-estar. 
莫桑比克教育部门在COVID- 19背景下的国家能力和社会需求
2020年4月1日,第11/2020号总统令宣布进入紧急状态,并延长至2020年9月6日。通过8月5日第72/2020号决议,共和国总统宣布莫桑比克全境进入紧急状态,随后8月7日第9/2020号法律批准了该决议。本分析题为“莫桑比克教育部门covid-19背景下的国家能力和社会需求”,旨在分析国家能力和教育部门在covid-19大流行背景下的应对措施。在方法论方面,我们对所讨论的主题进行了文献和传记分析。可以得出的结论是,莫桑比克国家在应对Covid-19带来的挑战方面表现出了明确和最小化的能力。国家应对新动态的能力已被证明是具有挑战性的,并作为确保所有预防措施的有效性和执行的主要实体在这一进程中继续存在。然而,考虑到在获得资源和福利方面的差异,财政能力仍然是开放的,以便这些措施能够全面和包容。
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