Chapitre 8. Le recours aux méthodes mixtes pour comprendre le rapport au travail

Abstract

Le recours a des methodes mixtes peut aider a saisir la complexite de plusieurs problematiques en psychologie de l’orientation, comme celle de la relation entre individu et travail, resultant de ses valeurs de travail ainsi que de l’importance et des finalites qui leur sont attribuees. Une recherche adoptant un devis mixte simultane imbrique a predominance qualitative et s’inscrivant dans un paradigme postpositiviste a tente de mieux comprendre le rapport au travail de jeunes adultes en fin de formation professionnelle et s’appretant a s’inserer sur le marche du travail. L’utilisation de la technique des clusters constitue une methode pertinente pour combiner des reponses a une echelle psychometrique mesurant l’importance du travail et des analyses thematiques d’entretiens semi-structures centrees sur les finalites et les valeurs de travail. En outre, elle permet d’aboutir a une typologie de rapports au travail qui fait echo a la litterature scientifique. Les resultats indiquent que, chez des jeunes en transition de la formation professionnelle vers l’emploi, le travail est percu et vecu, tour a tour, comme « hedoniste », « subi », « investi » ou « structurant ».