{"title":"رد ابن التوأم على رسالة أبي العاص بن عبد الوهاب الثقفي مقاربة حجاجية","authors":"عبير الحسين","doi":"10.53286/arts.v5i1.1437","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"تهدف هذه الدراسة إلى تطبيق أحد مناهج المدرسة التداولية النقدية الحديثة وهو المنهج الحجاجي، على نص يعد من أهم النصوص التراثية القديمة التي كان الجاحظ أحد أهم مؤسسيها وهو رد ابن التوأم على رسالة أبي العاص بن عبد الوهاب الثقفي، في محاولة لقراءة نقدية تكشف عن الأساليب الحجاجية التي يوظفها المؤلف لإقناع القارئ برأيه، ودحض ما يخالفه في الخطاب التراثي، وقد قسمت الدراسة إلى مقدمة وتمهيد نظري يحاول ضبط مصطلح الحجاج، ثم القسم التطبيقي الذي يحاول تطبيق أدوات المنهج الحجاجي وتقنياته على النص قيد الدراسة، وتوصل البحث إلى أن أسلوب الحجاج في هذا النص -حسب تقسيم طه عبدالرحمن- من الحجاج التوجيهي؛ لأنه اهتم بالمخاطِب الذي سعى بكل طريقة حجاجية ممكنة إلى إثبات رأيه، ولم يراع تأثير ذلك على الطرف المقابل.","PeriodicalId":248026,"journal":{"name":"مجلة الآداب للدراسات اللغوية والأدبية","volume":"86 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-03-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة الآداب للدراسات اللغوية والأدبية","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.53286/arts.v5i1.1437","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
تهدف هذه الدراسة إلى تطبيق أحد مناهج المدرسة التداولية النقدية الحديثة وهو المنهج الحجاجي، على نص يعد من أهم النصوص التراثية القديمة التي كان الجاحظ أحد أهم مؤسسيها وهو رد ابن التوأم على رسالة أبي العاص بن عبد الوهاب الثقفي، في محاولة لقراءة نقدية تكشف عن الأساليب الحجاجية التي يوظفها المؤلف لإقناع القارئ برأيه، ودحض ما يخالفه في الخطاب التراثي، وقد قسمت الدراسة إلى مقدمة وتمهيد نظري يحاول ضبط مصطلح الحجاج، ثم القسم التطبيقي الذي يحاول تطبيق أدوات المنهج الحجاجي وتقنياته على النص قيد الدراسة، وتوصل البحث إلى أن أسلوب الحجاج في هذا النص -حسب تقسيم طه عبدالرحمن- من الحجاج التوجيهي؛ لأنه اهتم بالمخاطِب الذي سعى بكل طريقة حجاجية ممكنة إلى إثبات رأيه، ولم يراع تأثير ذلك على الطرف المقابل.