Enseigner le droit à l’Université populaire lyonnaise, entre activité doctrinale et engagement politique (1899-1903)

Abstract

Durant la decennie 1900, une experience d’enseignement populaire du droit est tentee a Lyon. Au sein de l’Universite populaire, des professeurs de la Faculte de droit et des avocats ambitionnent de mettre l’enseignement juridique a disposition de l’ensemble des Lyonnais. En reaction au contexte de l’affaire Dreyfus, l’Universite populaire cree un lieu de dialogue entre une elite professorale et un public profane en questionnant la nature de la justice, du droit social et du droit constitutionnel en Republique. En rupture avec les traditions des Facultes de droit, l’Universite populaire tente des enseignements modernes du droit tout en receptionnant les dernieres innovations doctrinales et une forme d’engagement politique. Mais, derriere la promesse pedagogique, l’Universite populaire permet surtout a ses acteurs de construire des reseaux de sociabilite au service d’une certaine conception du juriste en societe.