ネットワーク新時代に対応した新しい講義システムの試み（２）Javaを利用した対話的教育支援システムの構築

Journal of Chemical Software Pub Date : 1999-03-15 DOI:10.2477/JCHEMSOFT.5.1

桐山雄一朗, 久雄鈴木, 成子尾崎, 敬幸矢野, 望上田

引用次数: 2

Abstract

Javaを利用した学生との対話性の高い学習教材を試作した．教材は，World Wide Web(WWW)上に構築したクライアントTーバシステムで提供され，様々なクライアント上で学習者がより能動的に教材に参加することが可能となった．これらの教材は対話的操作性にすぐれたインタフェースや仮想現実を搭載するなど，学習者の関心をひき，導入が容易になるよう設計されている．学生が自然法則などをより感覚的に理解できることはもちろん，WWWシステムで運用できるため，学生個人の関心や学習進度に従い，関連する学習項目間を自由に行き来するような利用が可能である．このため，文系大学における自然科学講義の補習講義に十分適したものとなっている．

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适应网络新时代的新的授课系统的尝试(2)利用Java构建交互式教育支援系统

试制了利用Java的学生交互性高的学习教材。教材通过建立在万维网(WWW)上的客户端T - ba系统提供，学习者可以在各种客户端上更主动地参与教材。这些教材配备了具有良好交互性操作性的界面和虚拟现实等，吸引学习者的兴趣，便于导入。学生不仅可以更直观地理解自然法则等，而且由于可以使用WWW系统，所以可以根据学生个人的兴趣和学习进度，在相关学习项目之间自由切换。因此，它非常适合文科大学的自然科学课程的补习课程。

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