THE ROLE OF LEADERSHIP IN INNOVATION PERFORMANCE: TRANSACTIONAL VERSUS TRANSFORMATIONAL STYLE

JIMFE (Jurnal Ilmiah Manajemen Fakultas Ekonomi) Pub Date : 2021-06-29 DOI:10.34203/jimfe.v7i1.2981

Dewiana Novitasari, Nana Supiana, H. Supriatna, Muhamad Fikri, Masduki Asbari

{"title":"THE ROLE OF LEADERSHIP IN INNOVATION PERFORMANCE: TRANSACTIONAL VERSUS TRANSFORMATIONAL STYLE","authors":"Dewiana Novitasari, Nana Supiana, H. Supriatna, Muhamad Fikri, Masduki Asbari","doi":"10.34203/jimfe.v7i1.2981","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstract: The purpose of this study was to examine the effect of transactional and transformational on the innovation performance of lecturers. The population of this research is all lecturers at a private university in Tangerang totaling 180 people. The research sample used a random sampling method. The data used are primary data collected through a questionnaire. The number of returned and valid questionnaires was 120 samples. The data is processed using Structural Equating Model (SEM). The results of the study conclude that transactional and transformational leadership have a positive impact on the innovation performance of lecturers. This study proposes a model to improve the performance of lecturers in Tangerang through improving leadership practices in universities. This study can pave the way to improve the readiness of lecturers in facing the 4.0 education era. Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh transaksional dan transformasional terhadap kinerja inovasi dosen. Populasi penelitian ini adalah seluruh dosen pada salah satu universitas swasta di Tangerang berjumlah 180 orang. Sampel penelitian menggunakan random sampling method. Data yang digunakan adalah data primer yang dikumpulkan melalui kuesioner. Jumlah kuesioner yang kembali dan valid sebanyak 120 sampel. Data diolah dengan menggunakan Structural Equating Model (SEM). Hasil penelitian menyimpulkan bahwa kepemimpinan transaksional dan transformasional berpengaruh positif terhadap kinerja inovasi dosen. Penelitian ini mengusulkan model untuk meningkatkan kinerja dosen di Tangerang melalui peningkatan praktik kepemimpinan di perguruan tinggi. Kajian ini dapat membuka jalan untuk meningkatkan kesiapan dosen dalam menghadapi era pendidikan 4.0.","PeriodicalId":225721,"journal":{"name":"JIMFE (Jurnal Ilmiah Manajemen Fakultas Ekonomi)","volume":"59 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-06-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"11","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JIMFE (Jurnal Ilmiah Manajemen Fakultas Ekonomi)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.34203/jimfe.v7i1.2981","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 11

Abstract

Abstract: The purpose of this study was to examine the effect of transactional and transformational on the innovation performance of lecturers. The population of this research is all lecturers at a private university in Tangerang totaling 180 people. The research sample used a random sampling method. The data used are primary data collected through a questionnaire. The number of returned and valid questionnaires was 120 samples. The data is processed using Structural Equating Model (SEM). The results of the study conclude that transactional and transformational leadership have a positive impact on the innovation performance of lecturers. This study proposes a model to improve the performance of lecturers in Tangerang through improving leadership practices in universities. This study can pave the way to improve the readiness of lecturers in facing the 4.0 education era. Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh transaksional dan transformasional terhadap kinerja inovasi dosen. Populasi penelitian ini adalah seluruh dosen pada salah satu universitas swasta di Tangerang berjumlah 180 orang. Sampel penelitian menggunakan random sampling method. Data yang digunakan adalah data primer yang dikumpulkan melalui kuesioner. Jumlah kuesioner yang kembali dan valid sebanyak 120 sampel. Data diolah dengan menggunakan Structural Equating Model (SEM). Hasil penelitian menyimpulkan bahwa kepemimpinan transaksional dan transformasional berpengaruh positif terhadap kinerja inovasi dosen. Penelitian ini mengusulkan model untuk meningkatkan kinerja dosen di Tangerang melalui peningkatan praktik kepemimpinan di perguruan tinggi. Kajian ini dapat membuka jalan untuk meningkatkan kesiapan dosen dalam menghadapi era pendidikan 4.0.

查看原文本刊更多论文

领导在创新绩效中的作用:交易型与变革型

摘要:本研究旨在探讨交易型和转型型对讲师创新绩效的影响。本研究的研究对象均为橘子县一所私立大学的讲师，共180人。研究样本采用随机抽样方法。使用的数据是通过问卷调查收集的原始数据。回收有效问卷120份。采用结构方程模型(SEM)对数据进行处理。研究结果表明，交易型领导和变革型领导对教师创新绩效有正向影响。本研究提出一种模式，透过改善大学的领导实践，来提升Tangerang讲师的绩效。本研究可以为提高讲师面对4.0教育时代的准备水平奠定基础。摘要:图们江流域流域生态系统的发展与发展，以及流域生态系统的发展与发展。在全国范围内，有两所大学的学生被称为“大学生”，他们被称为“大学生”。抽样方法为随机抽样法。数据阳迪库纳坎adalah数据入门阳迪库纳坎melalui kuesio。朱姆拉·库西奥纳·杨肯巴利用有效的sebanyak 120样品。数据为结构方程模型(SEM)。Hasil penelitian menmenkenkan bahha在跨职业和转型方面保持了良好的发展势头，并积极参与了创新活动。penpentitian ini mengusulkan模型untuk meningkatkan kinerja dosen di Tangerang melalui peningkatan praktik keppiminan di perguran tinggi。Kajian ini dapat membuka jalan untuk meningkatkan kesiapan dosen dalam menghadapi era pendidikan 4.0。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

JIMFE (Jurnal Ilmiah Manajemen Fakultas Ekonomi)

自引率

0.00%

发文量