L’ancrage expérientiel de l’expertise managériale. Le cas d’un chef de mission de simulation d’exploration spatiale

Abstract

Cet article questionne la possibilite de fonder l’expertise manageriale sur l’experience. L’ancrage experientiel de l’expertise manageriale ne va pas de soi. Si l’experience vecue peut etre consideree comme une source d’apprentissage, sa contribution a la construction de connaissances expertes en management semble beaucoup moins evidente. Certaines critiques ont mis en evidence une tendance ideologique a reifier le management dans un corpus de connaissances generiques qui ne tient pas compte des pratiques singulieres. L’enjeu de cet article consiste moins a alimenter le contenu d’un tel corpus que d’apprehender l’expertise a partir d’un ancrage experientiel. Une perspective pragmatiste est ici privilegiee pour aborder l’expertise comme une activite cognitive, incarnee et situee. Notre terrain est la simulation d’une mission d’exploration martienne dans une station situee dans le desert de l’Utah. Adoptant une demarche d’ethnographie organisationnelle, cet article se concentre sur la pratique du chef de mission. Cette pratique d’abord consideree comme enigmatique par l’equipage, compose avec un collectif qui se deploie selon differentes orientations. Les resultats permettent de rompre avec certaines idees tenues pour acquises concernant le contenu intrinseque de l’expertise manageriale et renforcent l’importance de la pluralite des manieres de vivre une experience pour l’accomplissement d’une action collective en situation d’exploration. Sur cette base, nous soulignons une approche alternative a l’apprentissage traditionnel du management.