Dirce Eleonora Nigro Solis, Fábio Borges do Rosario
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Abstract
Neste trabalho investigamos como a desconstrução tal como formulada pelo filósofo da différance Jacques Derrida contribui no apelo pela desconstrução da escola básica. Consideramos como a legislação antirracista aponta para a superação da hostilidade racista. Verificamos como a escola poderia ser o local de confissão dos crimes cometidos contra a humanidade e em qual medida tal profissão apela e deputa um horizonte aonde chega à hospitalidade in–condicional.