GRAMSCI EXCUBITOR (1916-1918)

Paolo Nosella
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Abstract

O texto é uma reflexão sobre as atividades pedagógico-didáticas de Gramsci nos anos de 1916-1918  Sobressaíam as atividades do jornalista político militante, mas, destacavam-se, também, nesse triênio, as de “professor”, excubitor, como ele próprio se definiu do verbo latino excubo, “fazer guarda, velar, vigiar”. Com esse termo, caracterizava seu método pedagógico na coordenação didática do Clube de Vida Moral, criado por ele. Circunstâncias, opções e encargos políticos impediram Gramsci de ser profissionalmente um professor. É fácil, todavia, perceber sua profunda vocação ou postura “professoral” que o acompanhou em todos os momentos da vida, influenciando as outras atividades, levando-o, sobretudo, a reformular o marxismo para filosofia da práxis. Recebido em 03 de outubro de 2019Aprovado em 14 de novembro de 2019Editado em 15 de dezembro de 2019
文本是对葛兰西在1916-1918年期间的教学和教学活动的反思,突出了激进的政治记者的活动,但也突出了在这三年里的“教授”,excubitor,正如他自己定义的拉丁动词excubo,“做守卫,守夜,守夜”。用这个词来描述他在道德生活俱乐部的教学协调中所采用的教学方法。环境、选择和政治负担使葛兰西无法成为一名专业教师。然而,很容易看出他深刻的职业或“教授”姿态,这种姿态一直陪伴着他一生,影响着他的其他活动,最重要的是,引导他将马克思主义重新塑造为实践哲学。2019年10月3日收到2019年11月14日批准2019年12月15日编辑
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