Hubungan Tingkat Pengetahuan Anak Kelas 4-6 Terhadap Perilaku Pemeliharaan Gigi dan Mulut di SD Inpres Kantisang Makassar

Abstract

Perawatan gigi dan mulut salah satu teknik untuk meningkatkan kesehatan mulut karena dapat menghentikan munculnya masalah pada mulut dan gigi. Pencegahan penyakit gigi dan mulut dilakukan agar menghindari fungsi, aktivitas, dan penurunan hasil belajar. Kondisi gigi dan mulut yang baik diperlukan informasi dan perilaku yang baik dan benar mengenai perawatan gigi dan mulut. Tingkat pengetahuan seseorang memengaruhi perilaku mereka. Anak-anak yang bersekolah harus tahu mengenai kesehatan gigi dan mulut. Kalangan anak sekolah akan meletakkan dasar bagi perkembangan perilaku positif agar menjaga kesehatan gigi dan mulut. Kualitas kesehatan gigi dan mulut anak akan meningkat dengan meningkatnya pengetahuan kesehatan gigi dan mulut. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah ada hubungan tingkat pengetahuan anak kelas 4-6 terhadap perilaku pemeliharaan gigi dan mulut.  Penelitian ini menggunakan metode observasional analitik dan penelitian ini masuk dalam rancangan penelitian cross sectional. Uji statistik yang digunakan adalah spearman. Didapatkan hasil p-value sebesar 0,000 yang lebih kecil daripada 0,05 (p-value<0,05) yang menggambarkan adanya hubungan signifikan antara tingkat pengetahuan anak kelas 4-6 terhadap perilaku pemeliharaan gigi dan mulut di SD Inpres Kantisang Makassar.