Hubungan Antara Minat Baca Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa di Perguruan Tinggi Kota Pekanbaru

Jurnal Gema Pustakawan Pub Date : 2022-01-10 DOI:10.31258/jgp.9.2.156-168

Asmawati, Thamrin Hasan, Diani Hartati

{"title":"Hubungan Antara Minat Baca Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa di Perguruan Tinggi Kota Pekanbaru","authors":"Asmawati, Thamrin Hasan, Diani Hartati","doi":"10.31258/jgp.9.2.156-168","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara minat baca terhadap prestasi belajar mahasiswa di perguruan tinggi Kota Pekanbaru. Metode yang digunakan adalah survei dengan teknik korelasional. Responden penelitian adalah mahasiswa aktif berjumlah 300 orang yang diambil dari 20 perguruan tinggi negeri dan swasta yang berada di Kota Pekanbaru, dengan menggunakan teknik quata sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner, dengan model skala Likert. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara minat baca terhadap prestasi belajar mahasiswa, dengan koefisien korelasi ( R ) sebesar 0,068. Nilai koefisien korelasi ini menunjukan bahwa tingkat kekuatan hubungannya sangat lemah. Dan diperoleh nilai koefisien determinasi R Square (R2) sebesar 0,005. Ini artinya menunjukkan bahwa pengaruh variable X terhadap Y hanya sebesar 0,50%. Hasil penelitian ini memiliki kegunaan bagi perbaikan dan peningkatan pembinaan minat baca, terutama pada perguruan tinggi Kota Pekanbaru. Simpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa prestasi belajar mahasiswa dapat ditingkat dengan minat baca. ","PeriodicalId":117605,"journal":{"name":"Jurnal Gema Pustakawan","volume":"53 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-01-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Gema Pustakawan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31258/jgp.9.2.156-168","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara minat baca terhadap prestasi belajar mahasiswa di perguruan tinggi Kota Pekanbaru. Metode yang digunakan adalah survei dengan teknik korelasional. Responden penelitian adalah mahasiswa aktif berjumlah 300 orang yang diambil dari 20 perguruan tinggi negeri dan swasta yang berada di Kota Pekanbaru, dengan menggunakan teknik quata sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner, dengan model skala Likert. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara minat baca terhadap prestasi belajar mahasiswa, dengan koefisien korelasi ( R ) sebesar 0,068. Nilai koefisien korelasi ini menunjukan bahwa tingkat kekuatan hubungannya sangat lemah. Dan diperoleh nilai koefisien determinasi R Square (R2) sebesar 0,005. Ini artinya menunjukkan bahwa pengaruh variable X terhadap Y hanya sebesar 0,50%. Hasil penelitian ini memiliki kegunaan bagi perbaikan dan peningkatan pembinaan minat baca, terutama pada perguruan tinggi Kota Pekanbaru. Simpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa prestasi belajar mahasiswa dapat ditingkat dengan minat baca.

查看原文本刊更多论文

阅读兴趣与北坎巴鲁大学学生学习成绩的关系

本研究旨在了解阅读兴趣与北干巴鲁大学学生学习成绩之间的关系。采用的方法是关联技术调查。接受调查的受访者是北干巴鲁20所公立和私立大学中活跃的300所学生，他们使用了采样技术。研究工具采用问卷调查，采用Likert音阶模型。所使用的数据分析技术是描述性统计分析和推论统计分析。研究结果表明，阅读兴趣与学生学习成绩、相关系数(R)之间存在联系。这种相关性的系数值表明，相关性的强度水平非常低。获得R Square (R2)密度系数(R2)的0.005分。这意味着X对Y的可变影响只有0.50%。这项研究的结果对提高和提高阅读兴趣有帮助，尤其是在北坎巴鲁的大学。本研究的结论表明，学生的学习成绩可以达到阅读兴趣的水平。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Jurnal Gema Pustakawan

自引率

0.00%

发文量