Özel Eğitim Uygulama Okulunda Görevlendirme Yoluyla Çalışan Öğretmenlerin Çalışma İsteklerinin İncelenmesi

Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi Pub Date : 2020-12-23 DOI:10.47770/ukmead.839411

H. Sari, Tuğba Gülsöz

{"title":"Özel Eğitim Uygulama Okulunda Görevlendirme Yoluyla Çalışan Öğretmenlerin Çalışma İsteklerinin İncelenmesi","authors":"H. Sari, Tuğba Gülsöz","doi":"10.47770/ukmead.839411","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Ozel egitim uygulama okullari, ozel gereksinimli bireylerin egitim ihtiyaclarini karsilamak amaciyla hizmet veren kurumlardir. Basta ozel egitim bolumu mezunu ogretmenler olmak uzere bu kurumlarda hizmet ihtiyaci dogrultusunda bircok alandan mezun olan ogretmen gorev yapmaktadir. Ancak ozel egitim uygulama okullarinda gorevlendirme yoluyla calisan ogretmenlerin calisma istekleri farklilasmaktadir. Alanyazinda ozel egitim uygulama okullarinda gorevlendirme yoluyla calisan ogretmenlerin calisma isteklerinin incelenmesine yonelik arastirmalarin sinirli olmasina bagli olarak bu arastirmanin alanyazina katki saglayacagi dusunulmektedir. Dolayisiyla bu arastirmanin amaci, ozel egitim uygulama okulunda gorevlendirme yoluyla calisan ogretmenlerin calisma isteklerinin incelenmesidir. Arastirmanin yurutuldugu kurumda gorevlendirme yoluyla calisan ogretmenlerin mezuniyet alanlarinin farkliligi bu arastirmaya olan ihtiyaci ortaya cikarmaktadir. Arastirma vaka calismasi yontemi kullanilarak yapilmistir. Arastirmanin katilimcilarini 2019-2020 egitim ogretim yili icerisinde Konya Il Milli Egitim Mudurlugune bagli Selcuklu Ozel Egitim Uygulama Okulu I. ve II. kademede gorevlendirme yoluyla calisan yedinci sinif ogretmeni olusturmaktadir. Arastirma verileri arastirmacilar tarafindan gelistirilen yari yapilandirilmis gorusme formu araciligiyla toplanmistir ve icerik analizi yontemiyle analiz edilerek yedinci sinif ogretmeninin ozel egitim uygulama okulunda calisma isteklerine yonelik gorusleri incelenmistir. Arastirmada elde edilen bulgulara gore, sinif ogretmenleri ozel egitim uygulama okulunda genellikle kendi istekleri ile gorevlendirilmektedirler. Ogretmenlerin buyuk cogunlugu bu okulda calismaktan mutlu oldugunu ifade ederken, bu okulda uzun yillar calisma istegine olumlu yanit veren ogretmen sayisinin dusuk oldugu ortaya cikmistir.","PeriodicalId":408072,"journal":{"name":"Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi","volume":"310 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.47770/ukmead.839411","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Ozel egitim uygulama okullari, ozel gereksinimli bireylerin egitim ihtiyaclarini karsilamak amaciyla hizmet veren kurumlardir. Basta ozel egitim bolumu mezunu ogretmenler olmak uzere bu kurumlarda hizmet ihtiyaci dogrultusunda bircok alandan mezun olan ogretmen gorev yapmaktadir. Ancak ozel egitim uygulama okullarinda gorevlendirme yoluyla calisan ogretmenlerin calisma istekleri farklilasmaktadir. Alanyazinda ozel egitim uygulama okullarinda gorevlendirme yoluyla calisan ogretmenlerin calisma isteklerinin incelenmesine yonelik arastirmalarin sinirli olmasina bagli olarak bu arastirmanin alanyazina katki saglayacagi dusunulmektedir. Dolayisiyla bu arastirmanin amaci, ozel egitim uygulama okulunda gorevlendirme yoluyla calisan ogretmenlerin calisma isteklerinin incelenmesidir. Arastirmanin yurutuldugu kurumda gorevlendirme yoluyla calisan ogretmenlerin mezuniyet alanlarinin farkliligi bu arastirmaya olan ihtiyaci ortaya cikarmaktadir. Arastirma vaka calismasi yontemi kullanilarak yapilmistir. Arastirmanin katilimcilarini 2019-2020 egitim ogretim yili icerisinde Konya Il Milli Egitim Mudurlugune bagli Selcuklu Ozel Egitim Uygulama Okulu I. ve II. kademede gorevlendirme yoluyla calisan yedinci sinif ogretmeni olusturmaktadir. Arastirma verileri arastirmacilar tarafindan gelistirilen yari yapilandirilmis gorusme formu araciligiyla toplanmistir ve icerik analizi yontemiyle analiz edilerek yedinci sinif ogretmeninin ozel egitim uygulama okulunda calisma isteklerine yonelik gorusleri incelenmistir. Arastirmada elde edilen bulgulara gore, sinif ogretmenleri ozel egitim uygulama okulunda genellikle kendi istekleri ile gorevlendirilmektedirler. Ogretmenlerin buyuk cogunlugu bu okulda calismaktan mutlu oldugunu ifade ederken, bu okulda uzun yillar calisma istegine olumlu yanit veren ogretmen sayisinin dusuk oldugu ortaya cikmistir.

查看原文本刊更多论文

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi

自引率

0.00%

发文量