{"title":"ŠKOLA PO MJERI UČENIKA I NASTAVNIKA","authors":"Esma Hasanbašić","doi":"10.7251/znd2106288h","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"U XXI vijeku suočeni smo sa brojnim izazovima usljed pandemije virusa korona koja je narušila i poremetila okolnosti u kojima čovjek živi, radi i uči. Pored brojnih problema sve više uviđamo potrebu savremenog i efikasnog obrazovanja, kao i potrebe da je znanje ipak moćno oružije u prevazilaženju brojnih problema i poteškoća. Upravo iz tog razloga neophodno je raditi na obrazovnom sistemu koji je efikasan i po mjeri i učenika i nastavnika. Uglavnom smo ranije ukazivali na školu po mjeri učenika ili nastavnika, ali sada se javlja potreba za jačanje njihovih interpesonalnih odnosa i veću motivisanost kako onih koji znanje daju, tako i onih koji ga usvajaju. U ovom radu ukazaćemo na neke principe i ideje koje brojni autori naglašavaju, a koji su temelj jedne moderne i savremene škole. Upravo predstavljajući njihove ideje mi ukazujemo kako razvijanje kvalitetne škole i kvalitetnog vođenja može uticati na stvaranje škole po mjeri nastavnika i učenika.","PeriodicalId":396439,"journal":{"name":"ZBORNIK RADOVA NAUKA I DRUŠTVO","volume":"472 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-04-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"ZBORNIK RADOVA NAUKA I DRUŠTVO","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.7251/znd2106288h","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
U XXI vijeku suočeni smo sa brojnim izazovima usljed pandemije virusa korona koja je narušila i poremetila okolnosti u kojima čovjek živi, radi i uči. Pored brojnih problema sve više uviđamo potrebu savremenog i efikasnog obrazovanja, kao i potrebe da je znanje ipak moćno oružije u prevazilaženju brojnih problema i poteškoća. Upravo iz tog razloga neophodno je raditi na obrazovnom sistemu koji je efikasan i po mjeri i učenika i nastavnika. Uglavnom smo ranije ukazivali na školu po mjeri učenika ili nastavnika, ali sada se javlja potreba za jačanje njihovih interpesonalnih odnosa i veću motivisanost kako onih koji znanje daju, tako i onih koji ga usvajaju. U ovom radu ukazaćemo na neke principe i ideje koje brojni autori naglašavaju, a koji su temelj jedne moderne i savremene škole. Upravo predstavljajući njihove ideje mi ukazujemo kako razvijanje kvalitetne škole i kvalitetnog vođenja može uticati na stvaranje škole po mjeri nastavnika i učenika.