PEMBIASAAN SHALAT DHUHA DALAM MENANAMKAN KEDISIPLINAN SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Islamic Education Studies : an Indonesia Journal Pub Date : 2023-06-21 DOI:10.30631/ies.v1i2.69

Heny Wulandari, M. Rafiq, Kata Kunci, Shalat Dhuha, Kedisiplinan Siswa

{"title":"PEMBIASAAN SHALAT DHUHA DALAM MENANAMKAN KEDISIPLINAN SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA","authors":"Heny Wulandari, M. Rafiq, Kata Kunci, Shalat Dhuha, Kedisiplinan Siswa","doi":"10.30631/ies.v1i2.69","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"ABSTRAK \nPenelitian ini membahas tentang Pembiasaan Shalat Dhuha Dalam Menanamkan Kedisiplinan Siswa Di Sekolah Menengah Pertama Daruttauhid Desa Bandar Jaya Kecamatan Rantau Rasau Kabupaten Tanjung Jabung Timur. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan shalat dhuha berjamaah itu berpengaruh terhadap kedisiplinan siswa-siswi di Sekolah Menengah Pertama Darut tauhid. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitataif, dan jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research). Sumber data dari penelitian ini terdiri dari data primer yaitu: guru, data sekunder yaitu: siswa-siswi. Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, dan wawancara. Data yang telah dikumpulkan kemudian diolah dengan cara redukasi data, penyajian data, dan penarikan kesImpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembiasaan shalat dhuha dilakukan setiap hari mulai dari jam 07:00-07:20 WIB. Pengaruh ataupun dampak dari pembiasaan shalat dhuha ini dapat dilakukan cukup baikbagi siswa-siswi karena dapat membawa diri nya ke hal yang lebih posisitif.kendala pembiasaan shalat dhuha shalat dhuha yaitu, 1) siswa-siswi yang susah diatur, 2) minimnya tempat untuk berwudhu, 3) terbatasnya waktu yang diberikan. Upaya pembiasaan shalat dhuha yaitu, 1) memberikan hukuman/sanksi, 2) membangun kerja sama untuk membangun tempat wudhu, 3) memberikan pengawasan terhadap siswa agar dapat memanfaatkan waktu shalat dhuha secara efektif. \n \nKata Kunci: Shalat Dhuha, Kedisiplinan Siswa","PeriodicalId":328485,"journal":{"name":"Islamic Education Studies : an Indonesia Journal","volume":"35 3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-06-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Islamic Education Studies : an Indonesia Journal","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30631/ies.v1i2.69","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini membahas tentang Pembiasaan Shalat Dhuha Dalam Menanamkan Kedisiplinan Siswa Di Sekolah Menengah Pertama Daruttauhid Desa Bandar Jaya Kecamatan Rantau Rasau Kabupaten Tanjung Jabung Timur. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan shalat dhuha berjamaah itu berpengaruh terhadap kedisiplinan siswa-siswi di Sekolah Menengah Pertama Darut tauhid. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitataif, dan jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research). Sumber data dari penelitian ini terdiri dari data primer yaitu: guru, data sekunder yaitu: siswa-siswi. Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, dan wawancara. Data yang telah dikumpulkan kemudian diolah dengan cara redukasi data, penyajian data, dan penarikan kesImpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembiasaan shalat dhuha dilakukan setiap hari mulai dari jam 07:00-07:20 WIB. Pengaruh ataupun dampak dari pembiasaan shalat dhuha ini dapat dilakukan cukup baikbagi siswa-siswi karena dapat membawa diri nya ke hal yang lebih posisitif.kendala pembiasaan shalat dhuha shalat dhuha yaitu, 1) siswa-siswi yang susah diatur, 2) minimnya tempat untuk berwudhu, 3) terbatasnya waktu yang diberikan. Upaya pembiasaan shalat dhuha yaitu, 1) memberikan hukuman/sanksi, 2) membangun kerja sama untuk membangun tempat wudhu, 3) memberikan pengawasan terhadap siswa agar dapat memanfaatkan waktu shalat dhuha secara efektif. Kata Kunci: Shalat Dhuha, Kedisiplinan Siswa

查看原文本刊更多论文

多哈式祈祷灌输给初中学生的纪律

本研究探讨了Dhuha将Dhuha的祈祷作用灌输给贾丹戎东角角省ranuttau Rasau村的学生。这项研究的目的还是确定应用祷告dhuha好处是否影响Darut tauhid中学学生的纪律。本研究采用描述性质素方法，采用实地研究类型。本研究的数据来源包括主数据:教师，辅助数据包括学生。而所使用的数据收集技术是观察和采访。收集到的数据将通过数据分析、数据演示和推论进行处理。研究结果表明，dhuha每天从7点到7点20分进行祈祷。这种杜哈式祈祷的影响或影响对学生来说是相当好的，因为它可以使他们自己陷入更不确定的境地。祈祷dhuha的障碍是，1)不守纪律的学生，2)洗礼的空间有限，3)规定的时间有限。dhuha的祈祷努力是，1)实施惩罚/制裁，2)建立合作来建立一个洗浴场所，3)对学生进行监督，以有效利用dhuha的祈祷时间。关键词:Dhuha祈祷，学生纪律

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Islamic Education Studies : an Indonesia Journal

自引率

0.00%

发文量