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A relação de professores com alunos residentes em instituição de acolhimento: percepções das crenças de autoeficácia sob a perspectiva do professor

Autorregulação da aprendizagem: estudos interdisciplinares Pub Date : 1900-01-01 DOI:10.52695/978-65-88977-41-5-p101-114
Fernanda Rodrigues Guedes Gomes
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