Efetividade de intervenções educativas sobre contracepção na adolescência: revisão sistemática da literatura

Marcela Lima Silveira Praxedes, Maria Veraci Oliveira Queiroz
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Abstract

O objetivo foi investigar a efetividade das intervenções educativas sobre contracepção na adolescência. Realizou-se busca nas bases de dados da Literatura Latino-Americana e do Caribe (LILACS), Cumulative Index to Nursing & Allied Health Literature(CINAHL), Web of Science e no portalNational Library of Medicine (PubMed/Medline), obedecendo aos critérios de inclusão: estudos que avaliem a efetividade de intervenções educativas sobre contracepção na adolescência, disponíveis na íntegra, nos idiomas português, inglês e espanhol. Observando os critérios de elegibilidade, obteve-se uma amostra de oito artigos. Observaram-se diferentes estratégias educativas sobre contracepção na adolescência utilizadas em diversos contextos e cenários, cujas intervenções mostraram-se efetivas, promovendo mudanças no conhecimento e/ou nas atitudes, evidenciando autoeficácia na prevenção de gravidez e infecções sexualmente transmissíveis. Conclui-se, portanto, que as intervenções educativas se mostraram efetivas na promoção da saúde sexual e reprodutiva dos adolescentes.
青少年避孕教育干预的有效性:系统文献综述
目的是调查青少年避孕教育干预的有效性。实现了搜索的文献数据库中拉丁美洲和加勒比海地区(LILACS),累积指数护理与保健科学文献(CINAHL)、Web和portalNational医学图书馆(PubMed / Medline),按照纳入标准:评估有效性的重要性,研究青少年避孕,可以在企业,我们的语言英语,葡萄牙语和西班牙语。根据资格标准,我们获得了8篇文章的样本。在不同的背景和情况下,观察到不同的青少年避孕教育策略,其干预措施已被证明是有效的,促进知识和/或态度的改变,在预防怀孕和性传播感染方面显示自我效能。因此,结论是,教育干预已证明在促进青少年性健康和生殖健康方面是有效的。
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