ЦЕНТРЫ РАЗВИТИЯ В ДОО В МАТЕМАТИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ И ОБУЧЕНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ

UZBEKISTAN ON THE WAY TO THIRD RENAISSANCE: HARMONY OF THNOCULTURAL, HISTORICAL AND ECONOMIC ASPECTS Pub Date : 2021-09-22 DOI:10.54613/001111

Гаухар Эркиновна Джанпеисова

{"title":"ЦЕНТРЫ РАЗВИТИЯ В ДОО В МАТЕМАТИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ И ОБУЧЕНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ","authors":"Гаухар Эркиновна Джанпеисова","doi":"10.54613/001111","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Для реализации образовательной области «Познавательное развитие» через процесс формирования элементарных математических представлений в группах ДОО организуются центры занимательной математики. Центр занимательной математики должен быть оснащён материалами и атрибутами, позволяющими детям в самостоятельной деятельности отрабатывать навыки, компетенции закреплять уже имеющиеся знания, открывать для себя новое в области математики через своеобразные детские виды деятельности: игровую, поисково-исследовательскую, конструктивную, речевую.","PeriodicalId":162400,"journal":{"name":"UZBEKISTAN ON THE WAY TO THIRD RENAISSANCE: HARMONY OF THNOCULTURAL, HISTORICAL AND ECONOMIC ASPECTS","volume":"77 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-09-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"UZBEKISTAN ON THE WAY TO THIRD RENAISSANCE: HARMONY OF THNOCULTURAL, HISTORICAL AND ECONOMIC ASPECTS","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.54613/001111","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Для реализации образовательной области «Познавательное развитие» через процесс формирования элементарных математических представлений в группах ДОО организуются центры занимательной математики. Центр занимательной математики должен быть оснащён материалами и атрибутами, позволяющими детям в самостоятельной деятельности отрабатывать навыки, компетенции закреплять уже имеющиеся знания, открывать для себя новое в области математики через своеобразные детские виды деятельности: игровую, поисково-исследовательскую, конструктивную, речевую.

查看原文本刊更多论文

学龄前儿童数学教育和教育中心

为了实现教育领域“认知发展”，通过在doo组中建立基础数学表示的过程，建立了一个有趣的数学中心。娱乐数学中心应配备材料和属性，使儿童能够独立学习技能、能力、能力、通过儿童活动发现新的数学领域:游戏、搜索、建设性、语言。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

UZBEKISTAN ON THE WAY TO THIRD RENAISSANCE: HARMONY OF THNOCULTURAL, HISTORICAL AND ECONOMIC ASPECTS

自引率

0.00%

发文量