{"title":"Criações e transgressões no diálogo entre transgeneridade e deficiência: “entre travas e rodas”","authors":"Giovanna Marafon, R. Piluso","doi":"10.5433/1984-7939.2021v6n1p30","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Neste artigo propomos realizar a descrição de seis episódios criados para o canal do Youtube “Entre travas e rodas”, em que uma mulher cadeirante (Ivone Gomes – conhecida como “gata de rodas”) e uma mulher travesti (Amara Moira) se encontram e articulam suas pautas e discussões em comum, tais como: as dificuldades de transitar pela cidade, os olhares de estranhamento e a capacidade compulsória, abordando ainda questões relativas a sexualidades, transexualidade, representatividade, acessibilidade e capacitismo. A partir desse importante material audiovisual de acesso amplo e gratuito, realizamos uma análise sobre as relações entre os estudos de gênero e os estudos da deficiência, interrogando como ambos se articulam e como cada campo contribui para o outro, problematizando a transversalidade entre os estudos de gênero e os estudos da deficiência para afirmar corpos transgressores. Para isso, assumimos a perspectiva do Modelo Social da Deficiência, com uma leitura feminista pautada na abordagem interseccional, com influência das teorias queer e crip. A discussão percorrerá ainda o referencial teórico de autoras e autores, como: Débora Diniz, Anahí Guedes Mello, Sara Wagner Pimenta, Robert McRuer, Amara Moira, Ana Lúcia Santos e Ana Cristina Santos.","PeriodicalId":272655,"journal":{"name":"Educação em Análise","volume":"97 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-08-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Educação em Análise","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.5433/1984-7939.2021v6n1p30","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
Neste artigo propomos realizar a descrição de seis episódios criados para o canal do Youtube “Entre travas e rodas”, em que uma mulher cadeirante (Ivone Gomes – conhecida como “gata de rodas”) e uma mulher travesti (Amara Moira) se encontram e articulam suas pautas e discussões em comum, tais como: as dificuldades de transitar pela cidade, os olhares de estranhamento e a capacidade compulsória, abordando ainda questões relativas a sexualidades, transexualidade, representatividade, acessibilidade e capacitismo. A partir desse importante material audiovisual de acesso amplo e gratuito, realizamos uma análise sobre as relações entre os estudos de gênero e os estudos da deficiência, interrogando como ambos se articulam e como cada campo contribui para o outro, problematizando a transversalidade entre os estudos de gênero e os estudos da deficiência para afirmar corpos transgressores. Para isso, assumimos a perspectiva do Modelo Social da Deficiência, com uma leitura feminista pautada na abordagem interseccional, com influência das teorias queer e crip. A discussão percorrerá ainda o referencial teórico de autoras e autores, como: Débora Diniz, Anahí Guedes Mello, Sara Wagner Pimenta, Robert McRuer, Amara Moira, Ana Lúcia Santos e Ana Cristina Santos.
在这篇文章中,我们建议对为Youtube频道“Entre travas e rodas”创作的六集进行描述,在这六集中,一名轮椅女性(Ivone Gomes -被称为“gata de rodas”)和一名异装癖女性(Amara Moira)相遇并表达了她们的议程和共同讨论,例如:在城市中旅行的困难,陌生感和强制能力,仍然解决与性、变性、代表性、可及性和残疾有关的问题。从那个重要的访问广泛的和免费的视听材料,在分析关于性别研究和研究之间的障碍,能作为两个中心导致另一个,每个字段problematizando横切的性别研究和研究残疾人凭尸体干涉。为此,我们采用了残疾社会模式的视角,在酷儿和crip理论的影响下,以交叉方法为指导的女权主义解读。讨论还将包括作者的理论框架,如debora Diniz, anai Guedes Mello, Sara Wagner Pimenta, Robert McRuer, Amara Moira, Ana lucia Santos和Ana Cristina Santos。