Produção e colaboração científica dos docentes das pós-graduações em Biblioteconomia e Ciência da Informação da região nordeste: análise no período de 2013 a 2017

Abstract

Introducao : Por considerar a ciencia em uma perspectiva acumulativa das producoes e social nas relacoes de coautorias. Objetivo: analisar os indicadores de producao e colaboracao cientifica dos docentes dos sete programas de pos-graduacao stricto sensu da regiao Nordeste em Biblioteconomia e Ciencia da Informacao, do periodo de 2013 a 2017. Metodologia: tendo como metodos a bibliometria e analise de redes sociais de coautoria. Resultados: Em relacao aos periodicos cientificos, foi demonstrado que os docentes tem optado pelas revistas de menor periodicidade, as trimestrais, assim como, por praticas endogenas, com uso massivo dos periodicos pertencentes aos proprios programas. Conclusoes: busca colaborar com o entendimento, reconhecendo as caracteristicas e a evolucao da area, identificando as especificidades e os padroes, com o proposito de promover discussoes, contribuicoes e reflexoes sobre as producoes da area.